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- 2022-04-03 发布于湖北
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Oct, ·最新教科版科学四年级上册《设计制作小车(一)》教案教学设计.设计制作小车(一)【教材简析】通过前面节课的学习,学生已经知道运动的小车与其受到的动力、摩擦力的关系,知道根据需要如何减小或增大摩擦力,认识到了运动的物体具有能量,这些能量可以不同的形式来储存。
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