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PAGE PAGE 1 孔子拜师(公开课教案) 第17课孔子拜师  第1课时  教学目标  1、认识7个生字，掌握远近闻名，风尘仆仆，纳闷，长进，敬重，品行等12个词语。  2、正确，流利，有感情地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，感受孔子，老子的品行。  3、学会借助课外资料学习语文  教学重难点  正确，流利，有感情地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，感受孔子，老子的品行。  教学过程  一、情境导入  1、谈话，我国有一位伟大的思想家和教育家，叫孔子。板书，孔子，并正音，子是古代对有学问的男人的尊称。  2、播放课件，设问，看了这段录像，你们知道孔子是什么样的人吗？你还有补充吗？（看课件，初步了解孔子的生平和成就，并补充课外所搜集的一些有关孔子的资料）  3、看到这些你有怎样的感想？（自由表达）  4、板书课题  二、初读课文，整体感知  1、指导学生自读课文，读准字音，读通句子。  2、指导学生小组合作朗读课文，相互正音。  3、指名读课文，检查学生读课文的情况，师生共同评议。  4、整体感知课文，课文主要讲了什么事情？（思考，感知课文大意）  三、研读感悟  1、感悟孔子的品行  A