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分数乘分数 一、旧知回顾，以下三个问题的意义。 1 （1）一张纸的 。 4 2 （2）一根绳子的 。 5 5 （3）一包糖的 。 6 二、创设情境引入新课： 如图： 我每小时粉刷这面 2 墙的7 。 （1）2 小时粉刷这面墙的几分之几？ 2 4 ×2= 7 7 （2）3 小时粉刷这面墙的几分之几？ 2 6 ×3= 7 7 2 2 2 每小时粉刷这面墙的 ，2 小时就粉刷2 个 ，即 ×2……