《世界旅行单元——墨西哥爱博瑞吉》.pptxVIP

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墨 西 哥 爱 博 瑞 吉;《世界旅行单元-墨西哥爱博瑞吉》 ●知识重点:走进墨西哥,了解墨西哥的自然环境和气候特征,同时认识墨西哥的国旗和国鸟等标志性元素。由电影《寻梦环游记》艾博瑞吉出场片段,引导孩子观察爱博瑞吉的外形特征、颜色特点,深入了解爱博瑞吉的文化内涵。 ●技法重点:观察墨西哥的艾博瑞吉,每个形象所包含的动物特征,训练用不同的动物造型,去设计属于自己的爱博瑞吉。 ●素质美育重点:通过了解墨西哥的文化,扩宽孩子的思维宽度,引导孩子用包容的心态去接纳不同的文化。;《世界旅行单元-墨西哥爱博瑞吉》 ●知识重点:走进墨西哥,了解墨西哥的自然环境和气候特征,同时认识墨西哥的国旗和国鸟等标志性元素。由电影《寻梦环游记》艾博瑞吉出场片段,引导孩子观察爱博瑞吉的外形特征、颜色特点,深入了解爱博瑞吉的文化内涵。 ●技法重点:观察墨西哥的艾博瑞吉,每个形象所包含的动物特征,训练用不同的动物造型,去设计属于自己的爱博瑞吉。 ●素质美育重点:通过了解墨西哥的文化,扩宽孩子的思维宽度,引导孩子用包容的心态去接纳不同的文化。;《世界旅行单元-墨西哥爱博瑞吉》 ●知识重点:走进墨西哥,了解墨西哥的自然环境和气候特征,同时认识墨西哥的国旗和国鸟等标志性元素。由电影《寻梦环游记》艾博瑞吉出场片段,引导孩子观察爱博瑞吉的外形特征、颜色特点,深入了解爱博瑞吉的文化内涵。 ●技法重点:观察墨西哥的艾博瑞吉,每个形象所包含的动物特征,训练用不同的动物造型,去设计属于自己的爱博瑞吉。 ●素质美育重点:通过了解墨西哥的文化,扩宽孩子的思维宽度,引导孩子用包容的心态去接纳不同的文化。;《世界旅行单元-墨西哥爱博瑞吉》 ●知识重点:走进墨西哥,了解墨西哥的自然环境和气候特征,同时认识墨西哥的国旗和国鸟等标志性元素。由电影《寻梦环游记》艾博瑞吉出场片段,引导孩子观察爱博瑞吉的外形特征、颜色特点,深入了解爱博瑞吉的文化内涵。 ●技法重点:观察墨西哥的艾博瑞吉,每个形象所包含的动物特征,训练用不同的动物造型,去设计属于自己的爱博瑞吉。 ●素质美育重点:通过了解墨西哥的文化,扩宽孩子的思维宽度,引导孩子用包容的心态去接纳不同的文化。;《世界旅行单元-墨西哥爱博瑞吉》 ●知识重点:走进墨西哥,了解墨西哥的自然环境和气候特征,同时认识墨西哥的国旗和国鸟等标志性元素。由电影《寻梦环游记》艾博瑞吉出场片段,引导孩子观察爱博瑞吉的外形特征、颜色特点,深入了解爱博瑞吉的文化内涵。 ●技法重点:观察墨西哥的艾博瑞吉,每个形象所包含的动物特征,训练用不同的动物造型,去设计属于自己的爱博瑞吉。 ●素质美育重点:通过了解墨西哥的文化,扩宽孩子的思维宽度,引导孩子用包容的心态去接纳不同的文化。;;《世界旅行单元-墨西哥爱博瑞吉》 ●知识重点:走进墨西哥,了解墨西哥的自然环境和气候特征,同时认识墨西哥的国旗和国鸟等标志性元素。由电影《寻梦环游记》艾博瑞吉出场片段,引导孩子观察爱博瑞吉的外形特征、颜色特点,深入了解爱博瑞吉的文化内涵。 ●技法重点:观察墨西哥的艾博瑞吉,每个形象所包含的动物特征,训练用不同的动物造型,去设计属于自己的爱博瑞吉。 ●素质美育重点:通过了解墨西哥的文化,扩宽孩子的思维宽度,引导孩子用包容的心态去接纳不同的文化。;了解完墨西哥和它的神兽爱博瑞吉 让我们一起开始创作吧;《世界旅行单元-墨西哥爱博瑞吉》 ●知识重点:走进墨西哥,了解墨西哥的自然环境和气候特征,同时认识墨西哥的国旗和国鸟等标志性元素。由电影《寻梦环游记》艾博瑞吉出场片段,引导孩子观察爱博瑞吉的外形特征、颜色特点,深入了解爱博瑞吉的文化内涵。 ●技法重点:观察墨西哥的艾博瑞吉,每个形象所包含的动物特征,训练用不同的动物造型,去设计属于自己的爱博瑞吉。 ●素质美育重点:通过了解墨西哥的文化,扩宽孩子的思维宽度,引导孩子用包容的心态去接纳不同的文化。;《世界旅行单元-墨西哥爱博瑞吉》 ●知识重点:走进墨西哥,了解墨西哥的自然环境和气候特征,同时认识墨西哥的国旗和国鸟等标志性元素。由电影《寻梦环游记》艾博瑞吉出场片段,引导孩子观察爱博瑞吉的外形特征、颜色特点,深入了解爱博瑞吉的文化内涵。 ●技法重点:观察墨西哥的艾博瑞吉,每个形象所包含的动物特征,训练用不同的动物造型,去设计属于自己的爱博瑞吉。 ●素质美育重点:通过了解墨西哥的文化,扩宽孩子的思维宽度,引导孩子用包容的心态去接纳不同的文化。;《世界旅行单元-墨西哥爱博瑞吉》 ●知识重点:走进墨西哥,了解墨西哥的自然环境和气候特征,同时认识墨西哥的国旗和国鸟等标志性元素。由电影《寻梦环游记》艾博瑞吉出场片段,引导孩子观察爱博瑞吉的外形特征、颜色特点,深入了解爱博瑞吉的文化内涵。 ●技法重点:观察墨西哥的艾博瑞吉,每个形象所包含的动物特征,训练用不同的动物造型,去设计

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