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建构现代音乐节奏训练的数理思维 文档信息 主题： 关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的参考范文。 属性： Doc-02M5KT，doc格式，正文7141字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为文学资料、音乐舞蹈资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：建构现代音乐节奏训练的数理思维 2 一、数理逻辑在现代音乐中的突显 2 二、视唱练耳教学中的节奏训练与数理思维 3 （一）节奏训练以周期循环节拍感为中心的滞后 3 （二）从数理关系入手开展现代音乐节奏训练 3 三、数理思维在节奏训练中的建构 4 （一）从适应到建构，借助“中介声部”的节奏训练 4 （二）将数理思维渗入到视唱练耳教学中与节奏相关的各个环节 5 1.旋律与视唱 5 2.和弦连接 6 注释： 6 文2：音乐节奏动律简论 7 一、音乐形成过程中的动律概念 7 二、节奏动律与音乐形成的关系实质 7 三、关于节奏动律性错误的说明 8 四、各类切分节奏合理性的框架 9 五、节奏动律实质形态的具体性区别于表达形式的随意性 10 六、结论 11