分数混合运算.pdfVIP

六年级数学上册教学设计 二次复备 洪水学区数学备课组 分数混合运算（二） 教学内容 教材第 24— 26 页. 教学目标 1.通过解决“成交量”的问题，呈现不同解题策 略，理解“求比一个数多几分之一的数是多少？”这 类问题的数量关系，并学会解决方法。 2.通过画图正确理解题意，分析数量关系，尤其 是帮助理解“1 ＋1/5”的含义。进一步体会画图是一 种分析问题、解决问题的重要策略。 3.在解决问题的过程中列出综合算式，通过观 察、比较、猜测、验证，感受乘法分配律在分数中也 能适用。 教学重点 解决日常生活中的实际问题，体会整数运算律在 分数运算中同样适用。 教学难点 发展估算意识，体会利用画图解决问题的策略。 教学方法 情景创设法、自主探究法、合作交流法、画图法。 教学准备 多媒体课件 教学时间