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《画汽 车》教学设计
河南济源天坛潘村小学 裴小鹏
教材分析：
《画汽车》选择儿童喜欢、熟悉的交通工具——汽车作为教学内容。汽车是
学生非常熟悉的一种交通工具，外形各异、功能多样、色彩丰富，使学生对其产
生了浓厚的兴趣。从美术的角度来看，这一课的重点是初步了解各种各样的汽车，
观察汽车外形，了解汽车的功能，综合利用各种材料，不同的表现手法来表现生
活中的或想象中的汽车，学生不需要掌握太多有关汽车的知识。这一点从教材中
出示的一些汽车图片就
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