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分数和小数的互化 教学内容：青岛版五年级数学下册46-47页 相关链接 第1课时 教学目标 1．理解并掌握分数和小数互化的方法，能应用分数的基本性质和分数与 除法的关系，熟练地进行分数和小数的互化。 2．在“观察、比较、归纳、概括等数学活动中，通过转化、数形结合等 方法，自主构建知识，形成知识技能，增强数感。 3．在探究活动中，感悟数学知识间的联系,培养学习数学的兴趣。 教学重难点 教学重点：理解并掌握分数和小数互化的方法。 教学难点：熟练地进行分数和小数的互化。 教具、学具 教师准备：多媒体课件。 学生准备: 学习卡片。 教学过程 一、课前热身 1.(1)0.8 里面有 8 个( )分之一，表示( )分之( )。 (2)0.05 里面有 5 个( )分之一，表示( )分之( )。 (3)0.007 里面有 7 个( )分之一，表示(