第10课《阿长与山海经》导学--部编版语文七年级下册.docxVIP

部编教材七年级10《阿长与山海经》思维导图、知识点梳理、同步练习 【文学常识】 （一）作者资料。 鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周树人，字豫才。发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月）始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等,历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》等16部。 鲁迅以笔为武器，战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜，是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，是世界十大文豪之一。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 白文题解读“阿长”是鲁迅儿时的保姆，《山海经》是一部古代书籍。题目明确了本文的中心人物和中心事件。“阿长”，一俗人俗称，却偏偏与典雅的古籍《山海经》相连，一俗一雅的矛盾组合，产生了奇妙的幽默意味，引发读者的阅读兴趣。 【重点字词】 1、拼音 搁(gē)?掷(zhì)?脐(qí)?憎恶(zēngwù)?菩萨(púsà)?竹竿(zhúgān)?烦琐(fánsuǒ)?土匪(tǔfěi)?辫子(biànzi)?胸脯(xiōngpú)?疮疤(chuāngbā)?诘问(jiéwèn)?哀悼(āidào)?茉莉(mòlì)?书斋(shūzhāi)?霹雳(pīlì)?震(zhèn)悚(sǒng)?粗拙(cūzhuō)?守寡(shǒuguǎ) 2、词语释义 惶huáng急：恐惧，慌张。诘jié问：追问，责问。掳lǔ：俘获，抓获。疮chuāng疤bā：疮好了以后留下的痂。比喻痛处、短处或隐私。渴kě慕mù：迫切地希望，殷切盼望。絮xù说：絮絮叨叨地说。霹pī雳lì：又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。孤gū孀shuāng：寡妇。疏shū懒：懒散而不习惯受拘束。倘tǎng使shǐ：假如，如果。惧jù惮dàn：害怕，畏难，畏惧。憎zēng恶wù：憎恨，厌恶。震悚sǒng：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。粗拙zhuō：粗糙低劣。情有可原：根据实情，有可以原谅的地方。面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。莫名其妙：没有人能说出其中的奥秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，说出。 【思维导图】 【文章主旨】 本文通过回忆童年时代长妈妈的一些生活片段，真实地刻画了一位处于社会底层的普通劳动妇女的形象，寄托了“我”对这位没有文化、粗俗而又心地善良、热心助人的劳动妇女的感激和怀念之情。 【写作特色】 1.详略得当，巧妙安排素材。 ⑴略写:了阿长的称呼的来历、“切切察察”的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种种规矩、“长毛”的往事。 （2）详写:为“我”买《山海经》一事。 略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解，她的外形特征，真实地反映长妈妈的一些毛病，但这些并不能削弱对长妈妈的敬意，而详写买《山海经》一事，却令人对长妈妈刮目相看，在作者看来“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。 2.先抑后扬 ⑴作者在文章的前半部分着重写了对阿长的“憎恶”与“讨厌”。①谋死作者所特别喜爱的隐鼠的是阿长; ②让作者“最讨厌的常喜欢‘切切察察’”并因此使家里“有些小风波”的是阿长; ③挤得作者“没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热”却“实在是无法可想”的也是阿长; ④让作者去做那些“都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情”的还是阿长。 ⑤就是阿长所讲的“长毛”的故事以及对自己那让外面的大炮放不出来作用的讲述，今天的读者也可一眼看出，是多么的可笑与荒谬。 (这些真切的描写,都带着贬义，是“抑”的一面，可以说都是在为写《山海经》一事做铺垫。即便是这“抑”的一面，其实在一定程度上也表现着长妈妈的善良、朴实的品质。) ⑵后半部分着重写他对长妈妈的佩服和敬意，主要是因为阿长给他买到了《山海经》。 这是一部鲁迅渴望已久的神话传说图画书，但一直难以得到，谁都“不肯真实地回答我”。只有大字不识的阿长，主动来问，并且在她告假回来时带回了《山海经》，由此可见她对小主人的热心、忠诚。她是一个连真正姓名都很少有人知道的下层劳动者，但却善良、真诚、热爱孩子。她思想、性格上有很多消极、落后的东西，那是封建思想毒害的结果，与其说是她的过错，不如说是她的不幸。 (文章通过先抑后扬、前后呼应的写法，为读者充分展现出一个有点粗俗、迷信、守旧，但却善良、热心、忠厚、真诚的阿长形象。) 【重点知识】 1.（课后题）熟读课文，看看