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Let’s talk Let’s learn
Let’s do Let’s spell
Let’s talk Let’s learn
Let’s do Start to read
Let’s check Let’s sing
Story time;Unit 4 Where is my car?;Let’s talk;我们回家吧!
好的!
噢!我的铅笔盒在哪里?
看!在你的桌子里。
哦,是的!
还有你的铅笔!在你的书下面!
我真傻!谢谢!;重点句型;对话操练;Unit 4 Where is my car?;Let’s learn;句型操练;Let’s do;Unit 4 Where is my car?;dog box orange body;Listen,repeat and chant.
dog,/d/-/?/-/g/,/d?g /
box,/b/-/?/-/ks/,/b?ks/
orange,/?/-/r/-/i/-/n/-/d?/,/′?rind?/
body,/b/-/?/-/d/-/i/,/ ′b?di /;发音小贴士;听录音,完成课本第40页的Read,listen and number.
听力录音原文:
1.box doll dog mom
2.body on orange box
答案:1. 1 3 2 4
2. 2 1 3 4
;Unit 4 Where is my car?;Let’s talk;妈妈,我的帽子在哪里?
在你的包里吗?
不,不在。
在你的??具盒里吗?
是的,在。谢谢,妈妈。
再见!
再见!玩开心点儿!;重点句型;对话操练;Unit 4 Where is my car?;Let’s learn;;对比记忆;Let’s do;Unit 4 Where is my car?;on,in,under,chair,desk,cap,ball,car,boat,map;Start to read
1.完成课本第43页的题目。看图,找
出Zip在哪儿。
2.核对答案。
3.听录音,读句子。
4.根据课本图片,选取一两个物体询
问其位置。;Let’s check
(一)
1.完成课本第44页的Look and tick.
2.核对答案。;(二)
1.打开课本第44页,仔细观察Listen
and tick or cross.部分的四幅图片,
看看各物体的位置。
2.听录音,完成题目。
3.听录音,核对答案并跟读。
答案: √ × √ √;听力录音原文:
1.—Mum,where is my boat?
—It is on the chair.
2.—Oh no!Where is my cap?
—Look,it’s on your desk.
3.—What’s that?It’s under the car.
—Oh,it’s a ruler.
4.—Where is your ball?
—Is it in the box?
—Ha,it is.;Let’s sing
听录音,学唱歌曲。;不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。****
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