三年级语文上册第六单元20美丽的小兴安岭课件4.pptVIP

从“葱葱茏茏”“密密层层”中，我们能体会到树木枝叶繁茂的特点。 一个“封”字，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天的勃勃生机。 雾 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “浸”：说明小兴安岭的雾很多很浓，范围跟森林一样广，使整个森林都浸在雾中。 阳光 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 将太阳光比作利剑，形象地描写出了太阳出来时驱散浓雾，金光四射的情景。 野花 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 恰当的比喻，形象地写出了草地开满野花时多彩多姿的美。 秋 自由读第四自然段，思考： 作者在描写秋天的景色时，抓住了哪些景物来描写？这些景物有什么特点？ 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 第一句是（动态 静态）描写，写了树的颜色；第二句是（动态 静态）描写，写了树叶飞动的情态。 秋天的色彩不再是深浅不一的绿，开始变得五彩斑斓起来。静态美与动态美相互衬托，更显其美。 √ √ 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鲜嫩的蘑菇和木耳 名贵的人参 冬 自由读第五自然段，思考： 作者在描写冬天的景色时，抓住了哪些景物来描写？这些景物有什么特点？ 20 美丽的小兴安岭 R·三年级上册 春天是新生的沃土，夏天是绿色的海洋，秋天是五彩的世界，冬天成为白雪的王国，这就是美丽的小兴安岭！ 小兴安岭 位于兴安岭山脉的东段，黑龙江省北部，是我国的重要林区之一。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，它们集中了全国木材蓄积量的三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。许多山脉底下埋藏着铜、铁、铅等金属矿产资源。 资料链接 脑 nǎo 我会写 字词学习 袋 dài 严 yán 实 shí 挡 dǎnɡ 视 shì 线 xiàn 坛 tán 显 xiǎn 材 cái 软 ruǎn 刮 ɡuā 库 kù 我会认 左右结构 上下结构 侧、欣、浸、乳、剑、梢、膝、临 兴、舍 兴盛 侧身 欣赏 浸染 乳白 利剑 树梢 宿舍 膝盖 来临 cè xīn jiàn shāo rǔ lín shè jìn xī xīng 词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：指冰、雪化成水。 （ ）：草木青翠茂盛。 （ ）：形容草木青翠茂盛的样子。 （ ）：形容树叶严密，不留空隙。 （ ）：吸引人。 （ ）：储藏珍贵物品的库房。 融化 苍翠 葱葱茏茏 严严实实 诱人 宝库 整体把握 课文是按什么顺序来写的? 春——夏——秋——冬 时间顺序 课文解读 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 数量多 种类多 ·· 比喻，说明森林广阔无垠，一片绿色。 “海洋”是我们常用的一种比喻，照样子写一写。 例：长满树的小兴安岭是绿色的海洋。 摆满书的图书馆是 的海洋。 节日的天安门广场是 的海洋。 我会写 知识 花 春 自由读第二自然段，思考： 作者在描写春天的景色时，抓住了哪些景物来描写？这些景物有什么特点？ 树木 树木有什么特点？ 树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 积雪 积雪有什么特点？ 积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 小鹿 小鹿有什么特点？ 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 活泼可爱 夏 自由读第三自然段，思考： 作者在描写夏天的景色时，抓住了哪些景物来描写？这些景物有什么特点？ 树木 树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 哪些词语用得好？ 葱葱茏茏 严严实实 封 *