大班社会优秀教案及教学反思《讨厌的沙尘暴》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班社会优秀教案及教学反思《讨厌的沙尘暴》 大班社会优秀教案及教学反思《讨厌的沙尘暴》 设计思路： 　　今年我们这里出现了沙尘天气。连续几天的大风沙，孩子们只能躲在活动室里，失去了每天两个小时户外活动的快乐时光，孩子们沮丧极了。由于这种坏天气使孩子们有了切身体会，每天都在讨论着。我借此机会组织了此活动。 活动目标： 　　1、认识沙尘暴这一天气现象，及对人类的危害。 　　2、知道植树能控制风沙，培养幼儿的环保意识。 活动重难点： 　　活动重点：沙尘暴形成的原因。 　　活动难点：植物能阻挡沙尘。 活动准备： 　　1、 在有沙尘暴天气的日子里，引导幼儿观察沙尘暴天气的特征。 　　2、 收集沙尘暴天气给人们造成的危害图片、及录相带，供幼儿了解。 　　3、 一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。 活动过程： 　　一、 导入活动-说说沙尘暴 　　1、 观看沙尘暴的录像，引出沙尘暴天气提问： 　　1) 这是什么样的天气? 　　2) 你是从哪儿听说的沙尘暴天气? 　　二、 基本活动--知道沙尘暴形成的原因及植物能阻挡沙尘 　　1、 提问：沙尘暴天气的特征： 　　风很猛，风中夹着很多的沙子，时间有时长，有时短。 　　讨论：沙尘暴给人们带来的危害。 　　2、 讨论：为什么会出现沙尘天气?沙子是从哪儿来的?。本.文来源：屈.老.师教案网;了解沙尘暴形成的原因。 　　1) 播放人为的砍伐树木、破坏草原，致使土地沙化的录像。 　　2) 再提问：沙子是从哪儿来的? 　　引导幼儿说出多植树，保护绿色植被。 　　3、 做小实验。 　　1) 让小朋友想办法把一盘沙吹起来。 　　2) 请幼儿把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。 活动反思： 　　兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道沙尘暴，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。 大班社会优秀教案及教学反思《讨厌的沙尘暴》