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- 约1.62千字
- 约 3页
- 2022-03-30 发布于上海
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《桥》说课稿
一、说教材:
《桥》是人教版五年级下学期第四单元的一篇感人的文章。 《桥》是一篇小小说,作者
满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光
辉形象,面对狂奔而来的洪水, 他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民
们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之
躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众
的“桥”,这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。
文章情节跌宕起伏,扣人心弦;语言简练生动,极富韵味。在
表达上很有特点: 1. 构思新颖别致,设置悬念,前后照应; 2. 多用
简短的句、段渲染气氛; 3. 大量运用比喻、 拟人等修辞手法 , 增强表
现力。
二、说学生
五年级学生已具备一定的朗读能力,语言感悟的能力。对于本课扣人心弦的故事,
学生的阅读主动性,积极性应该很高,但对共产党员面对危险时,无私无畏、不徇私情、
英勇献身的精神理解恐怕不够深入,也不容易联想到桥的深刻含义。
三、说教法
针对学生认知特点和教材的特点,在教学中,我准备以教师为主
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