二次根式混合运算PPT精品课件.pptVIP

现在我们讨论：1、2、3组同学作为寄出去组，认为她寄出去有什么好的后果，（可从女孩子方面考虑，也可以从男孩子方面想） 4、5、6、7组从寄出去后的结果是不好这方面讨论。 讨论完后，我们两个组再进行讨论，（例如，甲组说寄出去好的，已组立即用理由反驳，看那个组想到多的理由） 秦感不寄这封信，怎么摆脱困惑？ 1、把苦闷宣泄出来 A 找个朋友倾诉，获得帮助 B、记日记，把这份感情变成自己的秘密。 C、参加激烈的体育运动 2、转移注意力 A、培养积极向上的兴趣爱好，把精力转移到这些爱好上。 B、扩大交往范围，投入到集体学习、活动中，回避与李智单独相处 3、将这份感情埋藏在心理，升华为无尽的动力，去刻苦学习、立志成材，为长大后获得这份感情打好基础。 如果信真的寄出去了，收到信的同学又该如何面对？ 1、如果你相信老师能够理性处理，而且是不伤害对方的前提下，最好请老师处理且帮你出注意。 2、理智接受这封信。但是要明确拒绝，同时要保密、不向周围同学炫耀，传阅信件。 3、如果你不想截止伤害到对方的话，就可以像这首诗那样向对方表明你对他的态度。 等一等 等你的肩膀更厚实 不， 不要说 让我们依然保持沉默 我是多么珍惜 这天真羞涩