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XX工程职业技术学院
辅导员(班主任)津贴发放及考核奖惩办法
学生辅导员(班主任)是开展学生思想政治教育和管理工作的主要力量,对提高学生素质,维护正常的教学、生活秩序,确保校园的稳定起着重要的作用。为了进一步加强辅导员和班主任队伍建设,完善工作考核奖惩机制,促进学生工作水平的提高,根据《XX工程职业技术学院辅导员(班主任)工作条例》,特制定本办法。
第一条 辅导员(班主任)的考核是评定其工作业绩、发放津贴、评比优秀、职称晋升、职务聘任的主要依据,也是完善辅导员(班主任)工作机制,加强学生工作队伍建设的重要形式。
第二条 学校辅导员(班主任)津贴原则上根据其管理学生人数按照一定标准发放。从X年9月1日起,学校辅导员(班主任)津贴标准提高至X元/生,分为两部分发放,即基本津贴和奖励津贴。
1、基本津贴。辅导员(班主任)能基本履行工作职责,同时当工作月所管班级未发生重大安全责任事故,按每生每月X元标准发放基本津贴。
2、奖励津贴。按学期考核后发放班主任(辅导员)个人奖及院部奖,基本标准为每学期X元/生(X元/工作月)。个人奖按如下标准发放:考核优秀者(90分以上)按全额100%发放、考核良好者(80-89)按90%发放、考核合格者(70-79)按80%发放、考核基本合格者(60-69)按60%发放、考核不合格者(60分以下或出现其他不发放津贴情况者)不予发放。
第三条 辅导员(班主任)考核于每学年期末进行,采取个人总结、学生评议和校院考核相结合的办法进行;考核分优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个评价等级。
第四条 辅导员(班主任)考核内容及计分办法
1、组织学生学习和宣传党的路线、方针、政策、国家法律法规、校规校纪情况(10分)
班主任每月至少组织两次专题团日或班会活动,要求有主题,有文字内容和总结,缺少一次扣2分。
2、出席校、院班主任工作会议情况(10分)
各院每周召开一次班主任工作例会,无故不得缺席,如有特殊情况需向有关领导请示,会议内容要在院部会议记录中做记录,缺一次扣2分;校部召开的全校班主任工作会议或学习,无故不得缺席,如有特殊情况需向有关领导请示,无故缺席者缺一次扣3分。
3、对本院本班学生基本情况的了解与分析(10分)
每月至少到学生宿舍8次,与学生谈心,了解学生动态,并写入工作记录;定时或不定时与任课教师了解班级情况,并有内容记载;出现突发情况要及时到场处理并作好处理结果的记载。缺一次扣2分。
4、每学期计划工作的制定与落实情况(10分)
认真记录班主任工作手册,期初有工作计划、期末有总结,并对落实情况进行详实记录,班级各项工作必须在班主任手册中有详细记载,每月由院部对班主任工作手册进行检查,每期校部对班主任工作手册进行检查,评为“优秀”的加2分,内容不全或明显有弄虚作假行为视情节轻重扣2-10分。
5、班级管理情况(50分)
(1)学生上课出勤率情况(10分)
按每月教务处提供的各班出勤评比结果,出勤率第一加2分,出勤率低于75%扣2分,若有班级屡次出勤率低于75%则累计倒扣分(如果各班出勤全部呈优秀状态,则不作扣分处理)。
(2)学生宿舍和教室卫生情况(10分)
根据每月宿管部和劳卫部卫生检查情况,定出相应成绩。第一名加2分,最后一名扣2分(如果院部教室卫生全部呈优秀状态,则不作扣分处理)。
(3)学生对班级、院、学校活动参与情况(5分)
参加学校或院部举办重要活动的学生与班级总人数的比例,第一加2分。
(4)各项活动中获奖情况(5分)
以证书、校院文件等具体凭证为依据,班级里获奖人次最多的加2分。
(5)本班学生违纪情况(10分)
班级出现一次违纪情况(书面警告以上处分)扣2分,累计倒扣分。
(6)学年班级综合测评、评奖评优、评助学金、毕业生的就业指导、大学生医保、信息服务、文明离校等情况(10分)
班级综合测评、评奖评优及助学金工作若出现班级大部分学生反映存有“三不”(即不公平、不公正、不公正)问题,扣5-10分。
6. 团支部、班委会成员组织本班学生对本院本班各项工作的满意度和对辅导员的评价(10分)
学期末通过问卷调查方式考评辅导员(班主任)工作情况,根据实际测评结果计算本项分数。
第五条 学校根据考核结果对辅导员(班主任)解聘与续聘。考核基本合格者,1年内不得申报晋升任意一级职称;不合格者即取消该辅导员(班主任)任职资格,3年内不得申报晋升任意一级职称。
第六条 经考核为“优秀”的辅导员(班主任)方可参评校级优秀辅导员(班主任)的评选。
若有下列情况之一的不能参评:班级成员违反参加非法组织、从事非法活动的;班级成员有打架斗殴、酗酒赌博等违纪行为、并受到记过以上处分的;班级学生党员、主要学生干部违反校规校纪,并受到警告以上处分的;不承担学校和院(部)布置的工作任
一是教育行业工作进三十年,主管高校学生管理、教学、招生、团学工作、党务等工作、丰富的行业经验。 二是历任企业集团副总经理,总经理等职务,主管教育行业,及专注安全生产领域的各项管理工作。、 三是具有各类文件规章制度等文字资料,专注各位文案书写,如文件 规章制度等
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