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浅析基于纽曼的自由教育思想解读我国高校专业 文档信息 主题： 关于“法律或法学”中“劳动法”的参考范文。 属性： Doc-02MFFK，doc格式，正文6047字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为教育资料、高等教育资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅析基于纽曼的自由教育思想解读我国高校专业 2 一、自由教育 2 二、我国高校专业设置的缺陷 3 1.盲目 3 2.滞后 4 3.单一 4 三、我国高等教育专业设置的新走向 4 1.高校应准确定位，明确专业设置方向 5 2.发挥市场调控功能，调节专业设置 5 3.实现专业交叉与专业融合，促进跨专业发展 5 文2：浅析朱熹的自由教育思想 6 一、为己之学——自由教育的目标 6 二、克己复礼——自由教育的要求 7 四、师生互为主体性——自由教育的方法 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 浅析基于纽曼的自由教育思想解读我国高校专业 文1：浅析基于纽曼的自由教育思想解读我国高校专业 摘1：约翰·亨利·纽曼