重庆市S区小学教师课程能力现状与对策研究.pdfVIP

[精品论文] 重庆市 S 区小学教师课程能力现状与对策研究 1 绪论 1.1 问题的提出 教师是新课程改革的主要实施者，随着基础教育课程改革的深化，教师的课程能力 必将成为课程领域研究的重点。教师的课程能力是现代新型教师的基本素养，为了促进 现代化教育，我国出台了《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2010-2020 年）》，深化 基础教育的改革，加快素养教育的进度，关键就在于优质师资队伍的建设，体现了国家 高度重视教师与课程改革的联络。所以，当前处于“深水期”的课程