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五年级数学第二单元《位置》练习卷
班级: 姓名:
一、填空
1、( )叫列,( )叫行,确定第几列从( )往( )数,确定第几行从( )往( )数。
2、○在第 4 列第 5 行,用数对表示是( , );
用数对表示是(2,7),那么它在第( )列第( )行,
(8,7)在图中表示第( )列第( )行的位置。
3、小军在教室里的位置是第 4 列第 5 行,用数对表示为( )。
4、在数对(3,3)中,前一个 3 表示( ),后一个 3 表示( )。
5、张强在班上的座位用数对表示是(6 , 5),是在第 列第 行,他的同桌的座位也用数对表示,可能是( , )也可能是或( , )。6.李平在教室里的位置用数对表示是(5,5),坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是( , )。
7、在电影院里,
小芳坐在 A 区第 10 列第 8 行,可以表示为 A(10,8),小明坐在 B 区第 6 列第 12 行,可以表示为B(6,12)。
小东做的位置是 C 区第 2 列第 5 行,可以表示为( )( , )。
小雨所坐的位置为 D(3,2),表示坐在第( )区第( )列第( )行。二、判断
1、某教室的课桌排成 6 列 6 行,敏敏坐的位置用数对表示是(2,7)。 …( )
2、如果数对(3,X)和(Y,4)表示的位置在同一行,那么 X=4。………( )
3、数对(5,6)和(6,5)表示的位置是一样的。………………………( )
4、点 A 用数对表示是(3,4),先向右平移 2 格,再向下平移 1 格,现在的位置在 (5,
3)。……………………………………………………………………( ) 三、动物园
用数对(0,0)表示大门的位置,请用数对表示图中其它地点的位置。
老虎馆(
,
)
熊猫馆(
,
)
大象馆(
,
)
蛇 馆(
,
)
金鱼馆(
,
)
猴 馆(
,
)
四、发展性练习
(1)
先写出三角形 ABC 各个顶点的位置,再画出三角形 ABC 向下平移 4 个单位后的图形△ABC,然后写出所得图形顶点的位置。
A( , ) B( , ) C( , )
(2)如图是游乐园的一角。
a、如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。
b、请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东 400m,再往北 300m 处。
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