【沪教版】五年级上册奥数：第十四讲 解决问题 (含答案).docxVIP

升五年级思维数学 第十四讲 学习目标解决问题 学习目标 知识梳理思维目标：掌握较高难度的解题技巧，进行独特的思维训练。数学知识：继续学习运用乘法运算定律使小数计算简便。 知识梳理 思维：着重分析题中信息的含义，尝试通过列举，画图等方式进行呈现和解释。 精讲精练数学：整数乘法运算定律：乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律都适用于小数乘法计算。 精讲精练 例 1：第七册数学课本共 153 页，编印这本书的页码共要用多少个数字？ 金钥匙：从 1 到 153 按数的位数分，可以分为：一位数、两位数、三位数，它们分别由 1 个、2 个、3 个数字组成。从第 1 页到第 9 页，要用 9 个数字；从第 10 页到第 99 页，要用 2×90=180 个数字；从第 100 页到 153 页，要用 3×54=162 个数字，所以，一共要用 9＋180＋162=351 个数字。 点金术：进行有序的分类列举，不重复，不遗漏。试金石： 1，一本故事书共 131 页，编印这本故事书的页码共要用多少个数字？ 2，一本辞典共 1008 页，编印这本辞典的页码共要用多少个数字？ 3，一本小说共 320 页，数字 0 在页码中共出现了多少次？ 例 2：一个圆形花坛，绕着它走一圈是90 米，如果沿着它的周围每隔6 米栽一株丁香花，再在每相邻两株丁香花之间等距离地栽两株月季花。问丁香花和月季花各栽了多少株？ 金钥匙：在圆形花坛的周围栽花，栽丁香花的株数正好等于分成的段数，所以，丁香花栽了90÷ 6=15 株。由于每相邻的两株丁香花之间等距离地栽两株月季花，所以月季花栽了2×15=30 株。点金术：按题目要求进行绘制草图观察，对题中信息进行呈现和解释。 试金石： 1，一个圆形花坛的周长是 60 米，沿着它的周围每隔 3 米插一面红旗，每两面红旗中间插一面绿旗。红旗和绿旗各插了多少面？ 2，有一个圆形花圃，周长是 120 米，每隔 6 米栽一棵黄杨树，每两棵黄杨树之间等距离地栽 3 棵月季花。花圃周围栽了多少棵黄杨树？栽了多少棵月季花？ 3，有一条公路长 450 米，在两旁栽树，两端各栽一棵，每隔 18 米栽一棵柳树，每两棵柳树之间以相等的距离栽了 3 棵槐树。柳树、槐树各栽了多少棵？ 学习导航数学园地：整数乘法运算定律推广到小数（2） 学习导航 整数乘法运算定律：乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律都适用于小数乘法计算。 基础训练1、简便计算 基础训练 63×25×4 18×24＋26×18 35×101 2、观察并且计算下面下面每组算式有什么关系： 0.6×3.9○3.9×0.6 (0.3×2.5) ×0.4○0.3×(2.5×0.4) 2.8×1.7+7.2×1.7○(2.8+7.2) ×1.7 3、试一试，下面各题怎样计算比较简便? 6.3×2.5×4 1.8×2.4+2.6×1.8 3.5×101 48×0.25 （1.25+2.5）×4 5.32×7.2+4.68×7.2 综合提高8.5×10.1 3.8×0.4×2.5 6.4×99+6.4. 综合提高 1、有甲、乙、丙三袋化肥，甲、乙两袋共重32 千克，乙、丙两袋共重30 千克，甲、丙两袋共重 22 千克。甲、乙、丙三袋各重多少千克？ 2、某工厂一车间和二车间共有 100 人，二车间和三车间共有 97 人，一车间和三车间共有 93 人。三个车间各有多少人？ 3、某校一年级有四个班，共有138 人，其中一（1）班和一（2）班共有 70 名学生，一（1）班和一（3）班共有 65 名学生，一（2）班和一（3）班共有 59 名学生。一（4）有多少名学生？ 4、甲、乙、丙三个数，甲、乙两数的和比丙多 59，乙、丙两数的和比甲多 49，甲、丙两数的和比乙多 85。甲、乙、丙三个数各是多少？ 智慧星你能用不同的方法巧算下面的题吗？ 智慧星 80.08×12.5 80.08×12.5 ‘堂后测试 ‘ 堂后测试 判断下列计算是否正确，并说说理由 7.4×4.6+7.4×5.4-7.4 3.6×0.25 8.3×6.2+0.83×38 =7.4×(4.6+5.4) =9×(4×0.25) =8.3×(6.2+3.8) =7.4×10 =9×1 =8.3×10 =74 =9 =83 回家作业递等式计算 回家作业 0.25×8.5×4 12.5×0.96×0.8 2.4×1.02 1.28×8.6+0.72×8.6 参考答案 例 1：试金石： 1，285 个 例 2：试金石： 1，20 面 2，2925 个 2，20 棵 60 棵 3，62 次 3，柳树 25 棵、槐树 75 棵 基础训练 1、简便计算 63×25×4=6300 18×24＋26×18=900 35×101=3535 2、观察并且计算下面下面每组算式有什么关系：