大班美工区超轻黏土教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 大班美工区超轻黏土教案40篇 《大班美工区超轻黏土教案40篇》属于幼儿园大班教案中比较优秀的内容，欢迎参考。 第1篇　　活动目标： 　　1、要求幼儿用不同颜色的胶泥捏出不同特征的萝卜。 　　2、通过用胶泥捏萝卜，提高幼儿的动手操作能力。 　　活动准备： 　　具有典型特征的各种实物萝卜;各种颜色的胶泥若干。 　　活动过程： 　　1、导入活动，引起兴趣。 　　2、幼儿自己探索，捏出不同特征的萝卜。 　　3、幼儿相互欣赏自己的作品。 　　4、将做好的萝卜送到萝卜超市(布置展示台)。 　　区角活动： 　　学会用礼貌的话语，与别人交流。 第2篇　　活动目标： 　　锻炼幼儿小手肌肉的灵活性。 　　活动准备： 　　小绵羊底图、双面胶、棉花若干、范图一张。 　　活动过程： 　　(一)出示小绵羊范例引题 　　师:看，这是谁?多可爱的小绵羊呀，它身上的毛是什么样的`?还有许多小羊，它们没有厚厚的毛，觉得好冷呀，请小朋友们来帮忙好吗? 　　(二)介绍材料及制作方法 　　1、 师：我们要把白白的棉花贴在小面羊身上，让它们觉得暖和。 　　2、讲解制作方法：先把底图上的双面胶撕开，再黏上棉花，轻轻地用手按一按，才不会掉下来。 　　3、交代要求：双面胶的纸要装进盘子，保持卫生。 　　要把整个羊身上都贴满棉花，并用手按一按让它更牢固。 　　(三)介绍其他区域内容及要求 　　1、建构区《路、围墙》、《房子》 　　2、生活区《整理袜子》、《包糖果》 　　3、益智区《找尾巴》、《一起跳舞吧》 　　4、阅读区《森林运动会》、《老鼠阿姨送礼物》、 　　(四)幼儿进区活动，师指导 　　1、提醒幼儿保持轻声; 　　2、重点指导么美工区的幼儿进行黏贴。 　　(五)交流、评价 　　1、展示美工区黏贴小绵羊的成果。 　　请幼儿说说：你是怎么贴羊毛的? 　　2、播放其他区活动照片 　　表扬轻生活动、物品整理好的幼儿，指出不足之处。 　　(六)活动结束。 第3篇　　活动目标： 　　1．幼儿初次尝试在灯笼上绘画的乐趣，体验与家长参与美术活动的快乐。 　　2．掌握立体绘画装饰技巧。 　　3．增强幼儿的动手能力及审美能力。 　　活动准备: 　　灯笼人手一个，绘画用品，毛条若根，灯笼，音乐。 　　活动过程： 　　一、导入 　　讨论：小朋友们想一想我们在过春节时都干些什么？（放鞭炮，贴春联，挂灯笼，） 　　那小朋友都见过什么样的灯笼？ 　　二、教学内容 　　1.观察并欣赏 ：今天老师也给小朋友带来了好多不同的灯笼我们一起来欣赏一下。(出示欣赏） 　　2.你刚才都看到了什么形状的灯笼？上面有哪些图案？ 　　3．出示成品灯笼这是老师装饰的灯笼小朋友看看上面都有什么图案，用到了什么材料？ 　　4．马上过春节了那请小朋友也把自己的`灯笼装饰的漂漂亮亮的吧。 　　5．幼儿及家长动手操作教师巡回指导 　　6．注意及要求;绘画时注意手的力度不要太大，图案尽量画的大一点，涂色是注意冷暖色搭配，使用颜料时保持衣服的干净整洁，制作完后写上自己的名字。 　　三、活动小结 　　教师对幼儿及家长做好的作品进行点评。 　　四、活动延伸 　　家长及幼儿将制作好的灯笼拿到手上跟音乐走T台秀最后摆造型照相，最后将作品创设班级环境。 第4篇　　设计意图 　　春天来了，万物复苏，生机盎然。美丽的景色引来了许多小精灵，其中便有形态各异、五彩斑斓的蝴蝶。蝴蝶飞翔在花草丛中，为大自然平添了几多美景，更是牢牢地吸引住了孩子们的眼球，被孩子们誉为“会飞的花朵”。这段时间，孩子们研究蝴蝶的兴趣特浓，找蝴蝶、赏蝴蝶、画蝴蝶、说蝴蝶、唱蝴蝶。于是，围绕孩子们的兴趣，结合主题“我们在春天里”，我们开展了“蝴蝶之谜”探索活动。 　　活动目标 　　1．欣赏各种手工蝴蝶，自主探索制作方法。 　　2．尝试运用各种材料制作蝴蝶，并能大胆地在集体面前表演。 　　3．在看看、做做、玩玩中感受美、表现美，体验成功的乐趣。 　　活动准备 　　1．花布、包装纸、旧报纸、手袋、丝带等废旧材料做成的蝴蝶饰品。 　　2．各种废旧材料(毛线、花布、丝带、发箍、卡纸、扭扭绳、即时贴、饮料瓶、毛条、吸管、大小不一的手袋等)，记号笔，剪刀、双面胶、胶水。 　　3．游戏音乐、布置花园场景。 　　活动过程 　　猜一猜，引出蝴蝶 　　师：今天老师和你们玩一个游戏，给你们几个关键词，请你们猜一种动物：春天、昆虫、对称、翅膀、毛毛虫。(引出蝴蝶) 　　简单谈话，讨论蝴蝶的制作方法 　　师：小朋友们猜对了，它就是我们的好朋友蝴蝶。你喜欢吗?为什么? 　　欣赏范例，了解各种材料都可以做成美丽的蝴蝶 　　1．寻找手工蝴蝶，发现制作蝴蝶的不同材料和方法。 　　那蝴蝶在哪儿呢?我们一起到花园里找找吧。(听音乐，带孩子找蝴蝶) 　　小结：你们都发现了，这些蝴蝶的样子不一