校园科学活动方案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 校内科学活动方案 原创性的学问创新与技术创新结合在一起，使人类学问系统不断丰富和完善，生疏力量不断提高，产品不断更新。信息通信技术进展引领的管理创新作为信息时代和学问社会科技创新的主题，是当今时代科技创新的重要组成局部，也是新学问、新艺术的一局部，它自身也是电子信息或新概念、新思想、新理论、新方法、新觉察和新假设的集成。今日我在这给大家带来了校内科学活动方案的范文,接下来我们一起看看吧  校内科学活动方案1  一、活动目标：  以“迎世博， 让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭〞活动为契机，结合我校“科技建筑模型〞特色，开展“绿色建筑，和谐家园〞为主题的系列活动，通过活动，提高同学的环保意识，树立正确的环境价值观、学会科学争辩的方法，提高实践力量，培育自主探究，开拓创新的科学精神。  二、活动阶段支配：  1、__年年3月活动启动  2、__年年3月——11月活动实施;  3、__年年11月底活动总结。  三、活动内容和形式：  一、结合课堂教学，发挥根底学科的先导作用，在各班级选择重点渗透的学科开展环境教育：?环境教育?拓展课，综合科学、地理、语文、生物、物理、政治等等，将人口与环境、环境的污染与爱护、节省资源等环保学问融入教学内容中。  二、开展主题系列活动：  活动一：让绿色走进校内(3月)  1、组织全校师生开展绿化角评比活动，美化学习、办公环境。  2、进展绿色环保专题黑板报评比。  3、进行节水、节电、护绿等环保标志设计与呈现，增加师生们的节水、节电环保意识。  4、开展“与节省文明同行，建立节省型社会——__年上海市大中同学科普征文〞活动。通过活动形成铺张资源可耻，节省资源荣耀的理念，为建立资源节省型城市做出我们的一份奉献。(4月、 八班级)  5、开展绿色环保为主题的课题争辩，组织绿色生活方式大商量?、编制家庭绿色生活手册等活动，将绿色环保的理念融入实际生活中。(5月、 七班级)  活动二：以“身边的绿色建筑〞为课题开展调查争辩、制作模型活动。  1、开展“绿色建筑的故事〞活动，通过寻访市区相关建筑，了解建筑风格，收集有关图片，查找其历史文化内涵，进展课题争辩，写出调查报告或制作电脑小报。(7、8月、 3——8班级)  2、组织同学参观“上海市建筑博物馆〞，了解绿色生态居住环境的设计理念和建筑构造，通过活动，增加同学对现代绿色建筑的感性生疏，拓展绿色环保创新思路。(10月)  3、进行“畅想绿色家园〞科学幻想绘画活动，通过科幻画的创作，用艺术形象反映建筑与将来能源、建筑材料利用的进展。(10月、 2——5班级)  4、进行“畅想绿色家园〞环保创意制作活动，组织同学利用废旧物品，设计并制做将来绿色家园的建筑模型，让“资源综合利用、循环利用〞的理念渗透在建筑设计中，并撰写设计的理念。(10——11月、 6班级)  校内科学活动方案2  一、活动主题： 体验创新成长  二、活动目的： 为了在同学中普及科学学问，进一步提高同学参与科技活动的爱好，培育同学的科技创新热忱和动手探究力量，引领同学主动、安康的课外生活，增加同学之间相互协作的团队力量，并主动协作区级科技动手做活动的开展，现特举办颐小__年度“校内科技周活动〞。  三、活动时间：5月4日——8日  四、活动领导小组：组长：王__  副组长：李__  组员：1—6班级各班主任及任课老师  五、活动组织： 少先大队部和校科技辅导员  六、活动内容：1、观看科普专题片  2、参与科普讲座  3、进展科技动手做竞赛  七、活动单位： 全体师生。  八、活动过程支配(时间)：  1、5月4日大课间，国旗下讲话(科技伴我成长)，宣布科技活动周启动。  2、5月5日下午，参与科普讲座(预防地震)，人员由少先大队部负责。  3、5月6日下午，各班级组织观看科普专题片(内容自行选择)  4、5月7日下午，1—2班级组科技动手做竞赛  5、5月8日下午，3—6班级组科技动手做竞赛  6、下周早上大课间作总结与表彰。  九、科技动手做竞赛组队与活动形式：  (1) 纸飞机竞赛  工程负责人：体育组、1—2班级各班主任  竞赛时间：5月7日下午3:50开场  竞赛地点：操场  具体要求：  (一)竞赛工程：