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省优质课听课心得体会3 省优质课听课心得体会 --王琦 在本届优质课大赛上，各位教师充分利用多媒体和翔实的课内外资料，充分发掘教学资源进行教学，在讲授中充分利用动态语言和身体语言，使学生在课堂中生动而活泼，极大地发挥了学生的想象力和主观能动性，最大程度地调动了学生参与的主动性，充分挖掘出了学生的潜力。几位教师表现出的新思路、新设计、新观念给我留下了深刻的印象。 通过精心的教学设计，教师们实现了有趣的新课程介绍、深入的概念揭示、有序的规则、多样化的实践形式、层次化的选题难度、灵活的教学方法和艺术化的教学技能。它真实地反映了我们教师的角色是学生自主学习的“指导者”和“引导者”。 教师在自主学习的教学中积极渗透物理学思想的教学，逐步培养学生发现和运用物理学思想方法的意识和能力，使我们学生的物理学素养得以升华。在教学中注意从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱的探究活动，提倡设计实验进行探究活动，努力开发并鼓励学生参与开发各种层次的、以小型为主的探究性课题。在教学中创造多种机会让学生进行科学探究，在亲身参与科学活动的过程中，发现问题，感受科学过程，获取事实证据，检验自己的想法和科学理论，逐步形成科学的态度、情感与价值观。教师根据不同的教学内容，创造各种条 并形成学生之间的交流。培养学生大胆提问的能力，鼓励学生进行开放式讨论，鼓励学生合作学习，以协