盐中马庆达余泽蓉高中化学原电池.pptxVIP

会计学 1 盐中马庆达余泽蓉高中化学原电池 封面 探究实验 原电池判断 原理分析 形成条件 判断方法 实验设计 附加内容 第1页/共14页 普通干电池 手机电池 钮扣电池 笔记本电脑 专用电池 摄像机 专用电池 太空飞船用 太阳能电池 引入 第2页/共14页 人教版 高中化学 第二册 封面 第3页/共14页 1、准备好实验用品 2、将金属条浸入稀硫酸，观察结果 3、为金属条连接导线，观察结果 4、在导线中串接电流表，观察结果 锌 铜 一、 普通原电池原理探究 探究实验 实验探究 原电池是将 化学能转化为电能的一种装置。  第4页/共14页 负极：失去电子，氧化反应。 正极：得到电子，还原反应。 一、普通原电池的原理探究 锌 铜 原理分析 电极：负氧正还 负极→正极 — Zn2+ SO42- H+ Zn2+ Zn2+ SO42- H+ _ + - - - - - - - - - SO42- H+ Zn2+ 电子 硫酸根离子 氢离子 锌离子 - - OH﹣ 氢氧根离子 OH﹣ OH﹣ 第5页/共14页 原电池判断 二、 普通原电池构成条件探究 （一）实验探究—— 下列装置是原电池吗? 第6页/共14页 1、电极材料是两种活动性不同的金属 （或一种是非金属）导体； 2、有电解质溶液； 3、电极材料均插入电解质溶液中，且形成闭合电路； 4、能自发地发生氧化还原反应。      形成条件 （二）普通原电池形成的条件? 二、 普通原电池构成条件探究 第7页/共14页 判断方法 实验设计练习 1.齐全合理： 三、普通原电池的判断方法 电极、导线、电解质溶液 2. 闭合电路： 两极相连，与电解质接触是否正确 第8页/共14页 请利用CuSO4溶液、铁片、碳棒、检流计、导线、大烧杯 ， 根据Fe与CuSO4溶液反应设计一个原电池，画出装置图 实验装置图 实验现象 能量 转化 工作原理 ①电流表指针发生偏转； ②铁片溶解；碳棒表面出现一层红色的固体物质 ③CuSO4溶液颜色变浅； 化学能转化为电能 实验设计 负极 Fe ： 发生氧化反应 正极 C： 发生还原反应 总反应：Cu２＋+ Fe ＝Cu+Fe２＋ 电子：从Fe→C 离子： 阳离子 →C 阴离子 →Fe 判断设计方法 Fe－2e－＝Fe２＋ Cu２＋+2e－＝Cu 实验设计 第9页/共14页 负极： Zn－2e－＝Zn２＋ 氧化反应 正极： 还原反应 2H＋＋2e－＝Ｈ２↑ 总反应： Zn＋ 2H＋ ＝Zn２＋ ＋Ｈ２↑ 练习1 常见材料 练习2 电极反应 附加内容 【跟踪练习1】 1.下列说法正确的是 ( ) A.原电池是把电能转变为化学能的装置 B.原电池中电子流出的一极是正极，发生氧化反应 C.原电池两极均发生氧化还原反应 D.原电池内部的阳离子向正极移动 2. 将锌片和铜片导线连接置于稀硫酸中,下列说法正 确的是( ) A．正极附近硫酸根浓度逐用渐增大 B．溶液的PH逐渐减小 C．锌片的质量逐渐增大 D．锌片和铜片上同时有气泡放出说明锌片不纯 【常见电极材料】 （1）电极材料是不同的金属时，金属性相对强的金属充当负极 （2）电极材料是金属和非金属时，金属材料充当负极 （3）常见能导电而不能失去电子的单质，称为惰性电极：Pt、石墨 练习1 常见材料 【跟踪练习2】 将两组Al片和Mg片用导线相连，一组插入甲稀硫酸溶液中， 一组插入乙稀NaOH溶液中，分别形成了原电池。那么—— 甲中 作负极，电极反应 ； 作正极，电极反应 ； 乙中 作负极，电极反应 ；