七年级数学下册实数知识点归纳及常见考题.docxVIP

七 年 级 数 学 （ 下 ） 辅 导 资 料 （ 4 ） 【知识要点】 算术平方根：正数 a 的正的平方根叫做 a 的算术平方根，记作“ a”。 如果x2=a，则x 叫做a 的平方根，记作“± a” （a 称为被开方数）。 正数的平方根有两个，它们互为相反数；0 的平方 数是 0 和 1；立方根是其本身的数是 0 和±1。 aaa2、每一个正数都有两个互为相反数的平方根，其中正的那个是算术平方根；任何一个数都有唯一一个立方根，这个立方根的符号与原数相同。 a a a 根是 0；负数没有平方根。 平方根和算术平方根的区别与联系： 3、 本身为非负数，有非负性，即 ≥0； 有 区别：正数的平方根有两个，而它的算术平方根只有一个。 联系：（1）被开方数必须都为非负数；（2）正数的负平方根是它的算术平方根的相反数，根据它的算术平方根可以立即写出它的负平方根。（3）0 的算术平方根与平方根同为 0。 如果x3=a，则x 叫做a 的立方根，记作“3 a” （a 称为被开方数）。 正数有一个正的立方根；0 的立方根是 0；负数有一个负的立方根。 求一个数的平方根（立方根）的运算叫开平方（开立方）。 立方根与平方根的区别： 一个数只有一个立方根，并且符号与这个数一致； 只有正数和 0 有平方根，负数没有平方根，正数的平方根有 2 个，并且互为相反数，0 的平方根只有一个且为 0. 25一般来说，被开放数扩大（或缩小）n 倍，算术平方根扩大（或缩小） n 倍，例如 25 ? 5, 2500 ? 50 . 平方表：（自行完成） 意义的条件是a≥0。 4、公式：⑴( a )2=a（a≥0）；⑵ 3 ?a = ? 3 a （a 取任何数）。 5、区分( a )2=a（a≥0），与 a 2 = a 6.非负数的重要性质：若几个非负数之和等于 0，则每一个非负数都为 0（此性质应用很广，务必掌握）。 【典型例题】 下列语句中，正确的是（ D ） A．一个实数的平方根有两个，它们互为相反数B．负数没有立方根 C．一个实数的立方根不是正数就是负数 D．立方根是这个数本身的数共有三个 下列说法正确的是（ C ） A．-2 是（-2）2 的算术平方根 B．3 是-9 的算术平方根 C．16 的平方根是±4 D．27 的立方根是±3 x ? 212=62=112=16 x ? 2 12= 62= 112= 162= 212= 22= 72= 122= 172= 222= 32= 82= 132= 182= 232= 42= 92= 142= 192= 242= 52= 102= 152= 202= 252= 于 解答：根据题意得，x-2=0，y+1=0， 解得 x=2，y=-1， 题型规律总结： 1、平方根是其本身的数是 0；算术平方根是其本身的 所以，x-y=2-（-1）=2+1=3． 4.求下列各式的值 81（1）? 81 ；（2）? ；（3） ；（4） 7、若 有意义，则x 的取值范围是 解答：（1）因为92 （2）因为42  925? 81 9 25 ? 16 ，所以－  =±9. 8116? ?4 . 81 16 8、16 的平方根是±4”用数学式子表示为 16(?4)23x ? 79、大于- 2，小于 10的整数有 16 (?4)2 3x ? 7 10、一个正数x 的两个平方根分别是a+2 和 a-4，则a= ，x= 。 11、当 x 时， x ? 3 有意义。 925? 3 ?2 9 25 2x ? 3（3）因为? ? 2x ? 3 ? 5 ? 25 5 12、当x 时， 有意义。 （4）因为42 ? (?4) 2 ，所以 (?4)2 ? 4. 1 13、当 x 时， 1 ? x 有意义。 已知实数 x，y 满足 x ? 2 +(y+1)2=0，则 x-y 等于 解答：根据题意得，x-2=0，y+1=0， 解得 x=2，y=-1， 所以，x-y=2-（-1）=2+1=3． 计算 （1）64 的立方根是???4????? （ 2 ） 下列说法中： ① ? 3 都是 27 的立方根，  x ? 1 14、当 x 时，式子 x ? 2 有意义。 15、若 4a ?1 有意义，则a 能取的最小整数为二、选择题 9 的算术平方根是（ ） A．-3 B．3 C．±3 D．81 下列计算正确的是（ ） A． 4 =±2 B． (?9)2 ? 81 =9 ② 3 y3 ? y ，③ 64 的立方根是 2，④ 3 ?? 8?2 ? ?4 。  C. ? 36 ? 6 D. ? 92 ? ?9 其中正确的有 （ B ） A、1