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会计学 1 第八单元第2课时 小数的大小比较 三年级数学苏教版下册 第1页/共14页 复习旧知 1.把下面的小数转化成分数。 0.7= 0.3= 0.9= 2.把下面的分数转化成小数。 = = = 0.6 0.4 0.8 第2页/共14页 学习目标 1.通过探索一位小数大小的比较方法，会正确比较整数部分为0的小数和整数部分不为0的小数的大小。 2.体会小数大小的实际意义，感受数学学习的价值。 第3页/共14页 自学 认真的观察课本第90页例3的情景图： 1、雪糕和冰棍哪个贵一些，并说一说为什么？ 第4页/共14页 任意选两种冷饮比较价格，在小组内交流比较的方法。 交流方法 第5页/共14页 归纳总结 思考：一位小数怎样比较大小？ 0.8 ＞ 0.5 0.8＜1.2 0.5 ＜ 1.4 0.8＜1.4 先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分 大的那个小数就大。 第6页/共14页 1.先写出小数，再比较大小。 想想做做 0.9 0.6 ＞ 第7页/共14页 想想做做 （ ）元 （ ）元 0.3 0.6 ＜ （ ）元 （ ）元 3.2 2.3 ＞ 1.先写出小数，再比较大小。 第8页/共14页 2.根据图中的涂色部分写出小数，