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- 2022-04-05 发布于北京
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教学难题 提高教学效果
——小学科学教学“疑难问题”解决策略探微
富阳市教育局教研室 陶
【摘 要】十年课改,一路走来,收获颇多,困惑不少。本文介绍了该地区小学科学学科研究小
组的 们,边实践,边研究, 课改中遇到的一些教学疑难问题,诸如“凤仙花生命周期与学期
时长不一致”、“ 要求与学生实际水平不相符”、“实验仪器款式和质量不理想”、“实验
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