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效率与效果比较,哪个更重要? * * 管理的主体即管理的手段,也就是靠什么去管理的问题。? 管理的主客体--管理的主体 ? 人 机构 法 信息 * * 管理的客体即管理的对象,也就是管什么的问题 信息 ? 人 物 财 时间 管理的主客体--管理的客体 有效的管理者 * * 例:某单位维修部主任阿伟交待维修组长阿强带手下去安装一套新的管道系统,吩咐完后,就出差了。回来后才知道管道安装质量较差,出现渗漏。阿伟应不应该对此负责?为什么? 管理者是组织中这样的成员,他告诉别人该做什么以及怎样去做。 管理者是这样的人,他通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标的目的。 他们直接从事一项工作和任务,并且没有人向他们报告。 传统定义 新的定义 非管理雇员 谁是管理者 管理者与作业人员的本质区别是什么? 协调、促进他人努力工作并对他人工作结果负责 电子科技大学管理学院 电子科技大学管理学院 主讲:吴淑芳 E-mail:wsf29222056126 电话 青岛农业大学经济与管理学院 管理学原理 * * 课程性质和目的 性质: 为经济、管理类专业本科生开设的专业基础课,是后续专业课程的理论基础,是必修课程。 教学目的: ★了解管理学内容框架和发展主线; ★培养初学者的学习兴趣,达到用管理学的理论分析问题、解决问题的目的。 * * D B C A 课堂讲授 Lecture 案例分析 Case Analysis 教学形式—LCSP教学法 课堂讨论 Seminar 小论文(mini) Paper * * * * 期末考试(70%) 课堂参与与考勤(10%) 作业(10%) 考核方式 小论文(10%) * * 《管理学》 [美]哈罗德·孔茨/海因茨·韦里克 经济科学出版社 《管理学(第三版)》 周三多 高教出版社 《管理学》 [美]斯蒂芬·P ·罗宾斯 人大出版社 《管理学》 邢以群 浙江大学出版社出版出版社 * * 电子图书 推荐几本电子图书 《全球九大CEO》 《执行力》 《谁是最好 的管理者》 《从优秀到卓越》 《基业长青》 《麦肯锡方法》 《创新与创业精神》 《管理:任务、责任、 实践》 * * 参考网站 B E C D A 凯迪网络 kdnet 百度文库 企业管理 世界网 managewhy 中国企业管理网 themanage 管理人网 manaren * * * * * * * * * * * * * * 问题的提出 为什么要学习这门课程? 管理的普遍性 管理的科学性 管理的迫切性 工作的 现实 作为一名管理者的挑战和回报 * * 作为管理者的挑战与回报 回报 创造一种环境使组织成员充分发挥他们的能力 有机会进行创造性思考和运用想像力 帮助他人发现工作的意义和完成工作 支持、教导和培养他人 与多样化的员工一道工作 得到组织及社会承认 发挥影响组织产出的作用 得到工资、奖金、股票期权等形式的报酬 组织需要优秀的管理者 挑战 从事困难的工作 需要与各种性格的人打交道 通常只能借助于有限的资源完成工作 激励员工,特别是他们面对不确定性和混乱时 成功地融合多样化员工的知识、技能、抱负和经验 成功取决于其他人的工作绩效 * * 排名 公司 CEO 工资 奖金 股票期权 限制性股票 绩效奖金 收益总额 1 苹果 蒂姆·库克 90 90 - 37618 - 37798 2 甲骨文 拉里·埃里森 0 1334 6267 - - 7601 3 哥伦比亚广播公司 莱斯利·穆维斯 350 3000 2732 425 425 6932 4 彭尼公司 罗恩·约翰逊 38 24 - 5266 - 5327 5 摩托罗拉移动公司 桑杰·杰哈 119 178 3419 943 - 4659 6 花旗集团 潘迪特·维克拉姆 167 933 784 - 2415 4299 7 维亚康姆 菲利普·达奥曼 350 2000 600 - 1332 4282 8 摩托罗拉解决方案 格雷戈里·布朗 120 410 1510 867 300 3207 9 迪士尼 罗伯特·伊格尔, 200 1550 480 - 810 3040 10 福特汽车 艾伦·穆拉利 200 546 750 - 1393 2889 11 麦肯锡 哈默格伦·约翰 166 465 737 - 1489 2857 12 时代华纳 杰弗瑞·比克斯 200 1350 396 270 343 2559 13 新闻集团 鲁伯特·默多克 810 1250 - - 448 2508 14 埃克森美孚 雷克斯·蒂雷克斯 239 437 - 1789 - 2465 1
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