- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 1页
- 2022-04-04 发布于安徽
- 举报
PAGE 2
就业忧郁案例
小萍,女,19岁,广东省惠州市人,是某校会计电算化专业三年级学生,相貌一般,性格内向,知心朋友少,平时少与社会接触,没有特殊的兴趣爱好。家住农村,父母都是农民。一个多月来总担心自己的工作问题,心情紧张、害怕,焦虑不安,无食欲,难以入睡。现在临近毕业,学校安排毕业生就业,许多同学都已经定下工作岗位,但自己还没确定。学校曾帮忙介绍几份工作,一份是在乡镇大超市做统计工作,试用期月薪1200元。但在上班的前一天晚上临阵退缩,理由是人生地不熟,担心被坏人骗;第二次被介绍去深圳的一间职介中心做出纳,上班一个星期就不辞而别,理由是担心自己的能力不够做不好工作,又担心此项工作必须要自己到银行办理业务,一到银行门口就感到紧张。接着学校又介绍了几个较好的职位,来访者都以各种理由推掉,自己觉得对就业有种恐惧心理,想工作又怕工作,总觉得走入社会不安全,对做好工作没信心,上课注意力不能集中,睡眠不好,心里着急、苦恼。
点评:大学生满怀激情参与就业竞争,但由于客观实际与自身情况并不完全相符,因而在未出校门前给自己定下的目标不能如愿实现,想要一份稳定且待遇不错的工作并没有预想的简单,毕业几个月甚至半年一年都没能找到自己喜欢的工作,多次的受挫必然会产生焦虑,他们主观认为现在社会工作太难找了,毕业生需求已经饱和,即使有文凭也未必找得到工作了,正是因为校园中的这种焦虑思想,使得刚进入校
您可能关注的文档
最近下载
- 通用航空审核流程.ppt VIP
- CCAR21部优质精品文档.ppt VIP
- 超星尔雅学习通《中华民族共同体概论(云南大学)》章节测试答案.docx VIP
- 新能源汽车概论(微课版):混合动力汽车PPT教学课件.pptx VIP
- 创业引导—与创业名家面对面.doc VIP
- 体例格式12:任务3教学单元1工学一体化课程《windows服务器基础配置与局域网组建》之教学单元活动方案.docx VIP
- 体例格式12:任务3教学单元2工学一体化课程《windows服务器基础配置与局域网组建》之教学单元活动方案.docx VIP
- 体例格式12:任务3教学单元3工学一体化课程《windows服务器基础配置与局域网组建》之教学单元活动方案.docx VIP
- 体例格式12:任务3教学单元5工学一体化课程《windows服务器基础配置与局域网组建》之教学单元活动方案.docx VIP
- 微专题-全等三角形的常见模型.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)