江西省九江市周岭中学2021年高三生物月考试题含解析.docxVIP

江西省九江市周岭中学2021年高三生物月考试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 关于HIV的叙述，不正确的是 A.HIV在内环境中不能增殖 ?????????? B.HIV主要攻击T细胞，使人体几乎丧失免疫能力 C.HIV仅含有核糖体这一种细胞器 ???? D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 参考答案： C 2. 细胞学说的中心内容是 ??? A．细胞是一切动植物结构的基本单位??? B．一切生物都由细胞构成 C．新陈代谢是细胞生命活动的基础????? D．细胞都有共同的物质基础 参考答案： 答案：A 3. 用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1﹣C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1﹣C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（一圈不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是（　　） 编号 所加溶液 实验现象 C1 绿豆淀粉酶提取液 透明圈直径较小 C2 稀盐酸 无透明圈 C3 稀碳酸钠溶液 无透明圈 C4 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸 透明圈直径很小 C5 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液 透明圈直径最大 C6 蒸馏水 无透明圈 A．该实验的目的是探究pH对绿豆淀粉酶活性的影响 B．C4、C5和实验组，C1和C2、C3、C6均为对照组 C．该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高 D．若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同 参考答案： D 【考点】探究影响酶活性的因素． 【分析】分析表格：稀盐酸、稀碳酸钠溶液和蒸馏水代表不同的PH值，说明该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响．实验原理是：淀粉遇碘液变蓝，淀粉酶能水解淀粉，但淀粉酶的活性受PH的影响，因此酶活性越高，水解淀粉越多，透明圈越大，反之则越小．C5组中（淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液），透明圈直径最大，说明此时酶活性最高，可见，绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高． 【解答】解：A、稀盐酸、稀碳酸钠溶液和蒸馏水代表不同的PH值，可见该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响，A正确； B、实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，因此C4、C5为实验组，C1、C2、C3、C6均为对照组，B正确； C、C5实验组的结果是透明圈直径最大，说明淀粉酶在碱性溶液中分解淀粉最多，可见在碱性环境中其活性最大，C正确； D、原来C4凹穴中是过酸环境，酶的活性很低，甚至部分酶已经失活，因此在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液，会增大其pH值，酶的活性有所升高，分解淀粉增多，但实验结果不一定与C5相同，D错误． 故选D． 【点评】本题结合实验过程及结果，考查与酶相关的探究实验，意在考查考生理解所学知识要点和分析表格提取有效信息的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理． 　 4. 下列关于生物体内具有重要生理作用的物质的叙述，错误的是 A.细胞内的吸能反应一般由ATP水解提供能量 B.同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著 C.种子从休眠状态进入萌发状态，自由水／结合水比值下降 D.人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 参考答案： C 5. 某种植物有宽叶和窄叶两种类型，宽叶（B）对窄叶（b）为显性。现有一杂合的宽叶植株Bb自交，后代中性状分离比例接近于2∶1，则对这一结果分析合理的是????????????????? ?????????????????????????????（???? ） A．后代中BB的个体不存在????????????? B．后代中Bb的个体不存在 C．后代中bb的个体不存在????????????? D．亲本产生的配子中B不可育 参考答案： A 6. 以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是 ①果蝇的白眼　??? ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒　③八倍体小黑麦的出现　 ④人类的红绿色盲　⑤小麦的矮秆抗病　????????? ⑥镰刀型细胞贫血症 A．①②③　　　 B．④⑤⑥? ??????? C．①④⑥? ?????? D．②③⑤ 参考答案： C 7. 右图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图，下列分析错误的是 A．该细胞中的染色体可以看成一个染色体组 B．该种动物的体细胞中含有4对同源染色体 C．该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有8个DNA分子 D．该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体 参考答案： C 8. 如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化