江苏省连云港市海头第二中学高三生物联考试题含解析.docxVIP

江苏省连云港市海头第二中学高三生物联考试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 等位基因是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（??? ） A．位于同源染色体的相同位置上的基因 B．位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因 C．位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因 D．位于一条染色体的两条染色单体同一位置上并控制相对性状的基因 参考答案： B 2. Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA。当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA????????? 立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示)，然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是 ? A.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链 B.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程 C.QβRNA的复制存在A-U、G-C碱基配对过程 D.QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达 参考答案： C 【试题解析】由图可知，一条模板可翻译多条肽链，A错误；由题意知Qβ噬菌体的遗传物质是一条单链RNA，且可直接作为模板进行翻译，不含逆转录酶，复制时直接以RNA为模板进行复制：先以+RNA为模板合成﹣RNA，此时正负链之间是结合在一起的，再以双链中的﹣RNA为模板合成新的+RNA，B错误；QβRNA的复制存在A-U、G-C碱基配对过程，C正确；由题意知，QβRNA可直接翻译出蛋白质，D错误． 3. 下列有关细胞的叙述，正确的是 A. 植物的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 B. 癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 C. 细胞在合成ATP及遗传信息的传递和表达过程中，均有水的产生 D. 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 参考答案： C 植物根尖细胞中无叶绿体，但含有控制叶绿体形成的基因，所以能用根尖细胞培养出含叶绿体的植物体，A错误；癌细胞是动物体内快速而无限增殖的细胞，但不能将无机物合成有机物，需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型，所以不具有自养能力，B错误；遗传信息的传递和表达过程中为形成生物大分子的脱水缩合过程，故均有水的产生，C正确；固醇类激素属于脂质，而内质网与蛋白质和脂质合成相关，故合成固醇类激素的分泌细胞的内质网发达，D错误。 【点睛】本题考查癌细胞的特征、细胞的全能性、基因的表达等相关知识，主要考查学生的识记能力和理解能力。本题需要掌握细胞的全能性的概念，明确产生水的过程，即由单体合成多聚体产生水，反过来，由多聚体水解为单体的过程中消耗水，还需要学生掌握激素是在内质网上合成的，因此能分泌激素的细胞内质网发达。 4. 下列对ATP分子的描述，错误的是（??? ） A．K+进入肾小管壁的上皮细胞可使ADP含量增加?? ???? B．只有在有光的条件下，叶绿体才能合成ATP C．萤火虫发光的能量是由ADP转换成ATP时提供的 D．葡萄糖等有机物的氧化分解总是与ATP的合成相关联 参考答案： C 5. 从生命系统的结构层次分析下列叙述正确的是：??????????????????????????? （??? ） ? ? A．细菌只是细胞层次 ? ? B．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次 ? ? C．构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性 ? ? D．病毒虽没有细胞结构，但具有生命系统的结构层次 参考答案： C 6. 甲型H1N1流感病毒能在宿主细胞内繁殖，其主要原因是该病毒 A.基因组变异过快　　　　　　　　　　　　　B.基因复制和表达过于简单 C.基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高　　D.利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达 参考答案： D 7. 引起动物呼吸加快、心跳加快、心脏收缩加强、外周小血管收缩的激素是 A．甲状腺素???????????????? B．胰岛素 C．肾上腺素???????????????? D．脑下垂体前叶分泌的促肾上腺皮质激素 参考答案： C 8. 关于叶绿素的叙述，错误的是（??? ） A. 叶绿素a和叶绿素b都有镁元素 B. 被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C. 叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 参考答案： D 叶绿素中心元素是镁离子，A正确；色素的作用是吸收、传递、转化光能，被叶绿素吸收的光可用于光合作用，B正确；叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高，C正确；植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，D错误。 9. 实验时蛙去除脑保留脊髓，用针刺激后肢趾部，可观察到后肢的收缩活动。该活动的感受器及神经中枢位于 A. 趾部神经相连的肌肉脑??