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法制宣传班会 中学班会教案 一 指导思想 据有关报道,进入 90 年代以来,我国青少年违法犯罪呈现出低龄化趋势,暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。如:吸烟、逃学、寻衅滋事、群伙殴斗,甚至抢劫、盗窃等 一系列行为。 二 教育目的:让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 三 教学过程: 引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么 又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发 展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢? 阐述未成年人犯罪的特点 犯罪呈低龄化趋势 社会闲散青少年犯罪突出 在校学生作案逐年递增 犯罪的类型复杂 学生讨论:未成年人犯罪的原因 总结未成年人犯罪的原因 社会的因素 家庭的因素 学生的心理因素 知识竞赛 lt;1gt;案例分析主持人出一些问题,关于同学们现实生活中会 遇到的法律案件,然后以组为单位,,用抢答的形式,分别为案件做分析解答lt;2gt;自问自答 学生自己出一些案例,然后让其他组抢答 6 相互交流 学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见 7 布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。 四.班主任总结:?? 男女同学的相互交往有助于班级团结,有助于相互学习,取长补短,纯洁 的友谊,对于男女双方来说更具有激励和补偿两方面的作用;因此,应该学会坦诚大 方地与异性进行交往,但不应当专注于个别异性的交往。同学之间要互相尊重,绝不能捕风捉影,无中生有,乱造谣言。?? 男女交往时应做到热情而不轻浮,大方而有分寸,讲究文明礼貌,讲究仪 表谈吐。交往方式以群体活动为主,个别交往应注意时间、地点、场合的选择,应避免过多的个别交往。?? 男女中学生都是未成年人,对感情的理解还都不成熟,如果处理不当,这 样于人于己都不利,所以当发现自己的情感因某人发生波动时,必须用毅力控制自己,行为上更要做到端正稳重,自尊自爱,如果实在无法控制自己,应及时找自己信任的家长或老师请求帮助。?? 五、活动反思:早恋是一个比较敏感的话题,引导好了可以化情感为动力,引导 不好或听之任之,很可能毁了他们。作为老师,要明白“哪个少男不善钟情,哪 个少女不善怀春”,首先要尊重他们的情感,认可他们的情感,说真的没有这种情感的人才是不正常的。针对本班中的情感苗头,以及部分人的情感迷惑,用学生现实生活中的一些事例加以说明,就是要让他们认清自己,要让他们的感情有落脚点,不是去追求爱情,而是把情感化解于无形。当我们把“情感问题”摆到桌面上来时,学生可能就失去了本有的追求刺激的冲动,而是敢于去正视,学会去控制。强制性的围追堵截,往往会物极必反的。教师在小结时应指出早恋的危 害性,谈及早恋问题时态度一定要保持亲切自然,表明观念应注意强调不要歧视早恋同学,应用诚恳热情的态度帮助他们,这样,早恋的学生才敢倾吐心声,否则 达不到预期效果;在对早恋学生进行个别辅导时,应持“三心”教育,即“耐心+ 关心+爱心”,多倾听,多换位思考,做学生的知心朋友,为学生排除困惑,使其健康地成长。