主题班会：好书伴我成长——四年级晨会方案设计 .docxVIP

好书伴我成长——四年级晨会方案设计 主题班会教案大全活动目标： 1、通过活动进一步让学生明白读好书的重要意义； 2、通过活动教育学生明辨是非，能有选择地阅读书籍，充分利用时间多读 书，读好书。 3、通过活动营造班级良好的读书氛围，让学生在书海中学习，在书海中收获 知识，在书海中寻找快乐，在书海中明白事理，做个快乐的读书人。 活动过程： 女：小时侯我常缠着妈妈给我讲故事。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听 的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以到书中去寻找答案。现在，我终于明白 了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找知识，在读书中寻找快乐！ 男：高尔基曾经说过——书是人类进步的阶梯。 女：是呀。书，是我们终生的伴侣，是我们最真挚的朋友。 男：在我们的成长道路上，书使我们从无知走向成熟。 女：书，给了我们精神的养料。 男：书就是社会，一本好书就是一个好世界，好的社会。它能陶冶人的感情 和气质，使人高尚。 女：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。 男：今天我们四（3）中队晨会活动的主题就是： 合：“好书伴我成长”！ 第一环节：了解名人读书！ 男：自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美 德。 女：不错。古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之 路。下面就让我们走进活动的第一个环节——了解名人读书。 男：有请（范天翔）同学为我们介绍（鲁迅）读书小故事。 女：名人读书故事让我们深思，让我们感慨，而名人的读书名言也让我们收 益匪浅。 男：同学们知道有哪些读书名言吗？ （指名学生发言） 男：同学们讲得非常好！名人的话语令人睿智，使人奋发。 女：在名人的指引下，我们迫切地想走进书的海洋，在书的海洋里徜徉，让 我们的生活变得更充实，让我们头脑变得更聪明！ 男：正如歌德所说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。可是，世界上 有那么多的书，到底哪些书才适合我们同学们看呢？ 女：是呀，这也是一个值得我们探讨的问题。接下来让我们走进第二个环 节：推荐一本好书。 第二环节：推荐一本好书！ 男：在家里，爸爸妈妈肯定会为我们买很多书，有的书让我们看了受益非浅，深受感动，有的书对我们学习非常有益，你能向我们大家推荐一下这些好书 吗？ （队员推荐好书。） 男：感谢同学们的精彩推荐，同学们可以相互借阅，我想同学们会很乐意与 大家分享好书的，因为只有与大家共同分享，才能更多地发现读书的乐趣。 女：有的同学说，我现在非常忙，白天要上课，晚上要做许多作业，双休日 还要上各种兴趣班，没有时间看书，你认为这种说法对吗？ 男：是的，读书时间是要自己争取的，接下来我们进入第三环节： 读书时间巧安排！ 第三环节：读书时间巧安排！ 女：我们班的（赵雨凡）同学平时看了很多书，知识面非常广博，我们听听 她是如何安排读书时间的。 男：是的，抓住一切可利用的时间看书，可以让我们的心在喧闹的环境中很 快安宁下来，从而做事更细心，更定心！ 女：我们建议，从今天起，每人抽屉里放一本好书，在作业做完的时候，在 老师还没来上课的时候，在课间或午间休息的时候，静下心来看看书，让教室时 刻洋溢着书香的芬芳，让每一位同学都成为书香学子。 男：我们倡议老师根据我们充分利用时间看书的表现，给我们评选出“优秀 书香小组”与“优秀书香学生”，到时进行颁奖，好不好？ 女：让我们从现在开始，与好书交朋友， 男：让好书陪伴我们成长的每一天。 合：今天的“好书伴我成长”晨会活动到此结束。谢谢！