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专练09 校园文化
【易失分点解读】
紧张而又快乐的三年初中生活肯定给学生们留下了难忘的够印象,而他们的学习能力也相比刚跨入中学业校门时也有了较大的提升,因此在综合性学习活动中,既要引领学生回忆三年来快乐的学习生活,又要创造自主活动的氛围,激发学生学习兴趣,引导学生实现自主发展。
【易失分点“避雷”】
【注意事项】
关于“难忘的岁月”:
“说说三年里碰到最高兴的或不愉快的事”。高兴的事好说,大家分享快乐。说到“不愉快的事”时,要分析“不愉快”的原因,“过去的就让它过去”,以后过愉快的生活。当“不愉快的事”涉及到人,或同学,或老师时,要能体谅。提倡“化解矛盾”“消除隔阂”,在适当的场合握手言欢。
说“同学之间、师生之间发生的轶闻趣事”:
“总结学习、交友、个人生活和家庭生活的得失”。 关于“集体的记忆”:
编写班史,全体同学都参加,写入班史的人和事,要认真核实。“永远的赠言”:
赠言本可以有两种形式。一种是学生每人准备一本毕业纪念册,请每位同学给自己赠言,自己也给每位同学赠言。这种形式好处是学生要根据每位同学的特点写赠言,赠言的形式可多种多样,或诗、或文、或名言警句。另一种是学生每人准备一段赠言,赠给全班同学的(还可以附上自己的照片、通讯地址、电话),交给班委会,统一打印成册,每人一份,有点像通讯录。这种形式的好处是个人的事少了,只要好好写一段赠言就行了。
【对点过关训练】
一、综合性学习
近年来,国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多,这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2019年6月18日,实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌,创建和谐校园”的倡议。
1.你知道的校园欺凌现象有哪些?请列举出两例。
2.你所在的班级为响应学校号召,开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动,请你设计三种活动形式。
3.李明同学因为家境不好,性格自卑胆怯,常常受到班上某一强悍同学的欺负却不敢反抗。请你给李明写几句话劝导他(不超过50子)。
4.为了践行“和”彰显“和”,学校准备开展以“构建和谐校园”为主题的综合性学习活动,请你来参与。
(1)请你为这次活动拟写一则宣传标语。
________________________________________________
(2)在此次活动过程中,同学们畅谈自己对构建和谐校园的理解,请你说说,你心目中的和谐校园是什么样子的?
_________________________________________________
(3)7月1日上午,学生会主席来邀请你的班主任李老师于第二天下午两点到第一会议室参加“如何构建和谐校园”的座谈会,但是李老师不在,学生会主席请你代为转告,你是如何对李老师说的?
____________________________________________________
5.实践活动。
为传承和弘扬中华优秀传统文化,我市某中学开展以“书法名家进校园”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)(书法欣赏)上面书法作品的字体是____________(提示:篆书、隶书、楷书、草书),请你用简体楷书将这幅书法作品的内容正确、规范地书写在下面。
(2)(活动宣传)为营造浓厚的校园书法氛围,请你为本次活动拟写一条宣传标语。(字数不超过20个字)
(3)(名家邀请)学校决定邀请市著名书法家陆先生到学校进行书法知识讲座,如果派你去邀请,你见到陆先生会怎么说?
6.某班以“创建美丽校园”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)请你为我市实行的垃圾分类行动拟一则宣传标语。
(2)围绕此次活动主题,某同学拟写了一份倡议书,有几个问题请你帮助修改。
“创建美丽校园”倡议书
同学们:
美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们一点一滴地养成。为此,我代表学生会向全体同学发出以下倡议:
一、(A)努力践行《低碳生活》的理念,节约每一张纸、每一滴水、每一度电。
二、不将零食带入教室,远离一次性塑料产品,减少白色污染。
三、
四、(B)爱护校园公共设施,禁止不在墙壁、课桌椅上乱涂乱画。
让我们从身边做起,从日常小事做起,用实际行动建设美丽的校园吧!
校学生会
5月20日
①(A)处标点符号有误,请改正。
②(B)处有语病,请修正。
③ 结合语境,请在横线上补写一条倡议内容。
(3)小明喝完牛奶,准备将牛奶盒扔进厨余垃圾桶内,请问你该怎样对他说。
7.学校开展建设书香校园活动,请你任选一个角度为《简·爱》写一段推荐语,以激发同学们的阅读兴趣。
_______________________________
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