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- 约 4页
- 2022-04-07 发布于江苏
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部编人教版三年级上册语文第七单元《语文园地》教案设计
教学目标:
1.能梳理总结摘抄的基本方法,形成主动积累语言、主动摘抄的意识。
2.感受“得”的用法并仿写句子。(重点)
3.能初步了解“用前面结尾的词语或句子做下文的开头”的语言现象,并尝试续说
这样的句子。
4.能了解撇和捺要舒展的书写要点,写好“英、及”等 8 个带撇、捺笔画的字。(重
点)
5.有感情地诵读古诗《采莲曲》,大概了解古诗的含义和其所表达的情感。
课前准备
教师准备:根据所教内容制作相应的课件。
学生准备:尝试做读书笔记,熟读日积月累的古诗。
课时安排:2课时。
教学过程
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