家访记录表格及范文.docxVIP

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  • 2022-04-06 发布于上海
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家 访 记 录 常用软件课程设计 常用软件课程设计 班 级 学生姓名家访时间 家访原因 家 访 记 录 教师姓名家访对象家庭住址 家访内容 家访效果 家 访 记 录 常用软件课程设计 常用软件课程设计 班 级 学生姓名 家访时间 三年级 扎西邓珠 2011 年 10 月 23 日 教师姓名家访对象 家庭住址 程华燕洛绒次真 俄木学村 家访原因 由于成绩不佳,导致不想读书。 家访内容 家访效果 家访时,首先听取家长关于孩子不想上学的看 法,得知家长极力反对孩子辍学这一实际情况后, 和家长一同想解决问题的办法,以及给学生将知识 的重要性,使学生决定从头开始好好努力学习。 学生和家长达成一致意见,决定复读以弥补以前学习的不足,学生来校复读,成绩有所上升。 班 级 学生姓名  三年级丁真曲珍 家 访 记 录 教师姓名家访对象  程华燕 巴桑(姑妈) 家访时间 2012 年 4 月 6 日 家庭住址 奔都乡 家访原因 因父母离异,而父亲又长年在外打工,母亲也很关心他,导致该生情感确失,无心学习. 家访时,首先深入了解具体情况,根据了解到的 情况,得知该生主要是因为缺乏父爱和母爱导致厌 家访内容 学,其实内心还是很想好好学习,也知道只是的重要 性。最后和家长达成一致意见:多与该生进行情感 沟通,打开心结。 家访效果 该生心理问题明显得到改善,并

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