浙江版生物必修二第三章　第四节　第2课时　基因控制生物性状与中心法则.pptxVIP

高中同步学案优化设计;内容索引;课标阐释;课前篇 自主预习;一、基因控制生物性状 1.基因控制生物性状的复杂性 (1)多对基因共同控制生物的某个性状,基因之间存在复杂的相互关系。 (2)基因的表达受到环境的影响。生物的性状是基因与环境共同作用的结果。 2.多种功能性RNA分子参与性状的表现 (1)tRNA、rRNA直接参与蛋白质的合成。 (2)一些RNA具有催化功能,即核酶。 (3)一些RNA具有调控基因表达的功能。;预习反馈;2.下列关于基因对性状控制的叙述,错误的是(　　) A.白化病患者缺乏酪氨酸酶,体现基因??过控制酶的合成间接控制生物性状 B.同一株水毛茛在空气和水中的叶形不同,体现性状是由基因和环境共同作用的结果 C.原发性高血压与多对基因表达产物有关,体现基因与基因相互作用控制同一性状 D.抗生素阻止细菌内RNA和mRNA的结合,体现抗生素可通过影响转录而影响性状;答案 D 解析 白化病患者缺乏酪氨酸酶,体现基因通过控制酶的合成来控制代谢,进而间接控制生物性状,A项正确;同一株水毛茛在空气和水中的叶形不同,说明生物性状受基因控制,同时还受环境影响,B项正确;原发性高血压为多基因遗传病,体现了基因与基因相互作用控制同一性状,C项正确;抗生素阻止细菌内RNA和mRNA的结合,体现抗生素可通过影响翻译而影响性状,D项错误。;二、遗传信息流从DNA→RNA→蛋白质 1.中心法