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- 2022-04-06 发布于上海
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年度家长学校工作总结
十九世纪德国学前教育家福禄贝尔有句名言:“国家的命运与其说操纵在掌权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。〞哈佛中国教育研究中心的专家同样认为:家庭是素质教育场所的第一选择。
传统教育的革新步伐, 不仅需要走进每一个学校, 也要走进每一个家庭。本篇文章资料管理下载。基于这样的认识,家长学校工作以立足实际、着眼实效为工作思路,从家长教育水平的实际出发,广泛了解家长的需要,针对一些错误的家教心态,进行全方位的沟通和辅导,力求家长学校工作取得实质性成效。
一、建立运行机制,完善教育网络
、成立家长委员会。
根据家长学校工作的需要,成立校级家庭教育委员会,委员由学校主管领导、家长代表、 校外辅导员和政教处教师代表组成。其职能是研究家长学校整体工作规划和家教实践中的问题, 协调、组织与指导家长学校分校的工作。其次,各班级建立家长委员会,其职责是贯彻落实家长学校方案, 收集家长意见和建议, 针对各班家长与学生实际,有针对性地开展活动。
、完善管理制度。
为了使家长学校工作标准化,将此项工作落到实处,依据我校
的具体情况制定了系列管理制度, 例如家长交流会制度、 家长培训制度、开展专题研究制度等。
二、师资培训先行,奠定教育根底
良好的师资是取得教育成功的保证。引导家长树立正确的家教
理念,掌握科学的教育方法,就必须重塑家长学校的优良师资。我校
数次开展对家长学校的教师的教
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