矛盾是事物发展的源泉和动力教案.docVIP

矛盾是事物发展的源泉和动力教案 　　矛盾是事物发展的源泉和动力教案1课前准备： 　　[学生分析] 　　哲学上的矛盾概念高度概括和抽象，对于刚接触这一概念的学生来说，理解有难度，容易将生活中某些矛盾与哲学上的矛盾相混淆，因此，教学中应从具体事例入手，遵循由具体到抽象，再由抽象到具体的教学思路。[学生任务]布置学生进行研究性学习，在预习教材的基础上，每位同学根据自己的理解，找几个包含矛盾的事例，如名言、成语、寓言或某一事件等。 　　教学方法： 　　1．讨论法、启发式教学 　　2．用多媒体等现代教学手段辅助教学 　　教学重点、难点： 　　矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。 　　教