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    十七教学建议致橡树 建议一采用诵读教学法 * 教学过程建议 1.感悟诗歌,以诵读带动理解,把握诗歌朗读技能,赛读赛背。 2.扩展诵读其他诗歌,培养学生诵读诗歌的兴趣,提高诗歌诵读技巧。 * 示例: 一、深情导入(充分利用多媒体,调动学生的视觉、听觉,把学生带入到本诗的 意境中) 步骤1.(放《梁祝》VCD,营造气氛) 导语1:听着这优美而熟悉的音乐,我想你的思绪大概是飞了,或许你已想起了 那个凄美的爱情故事,或许你的脑海中还有这样一个片断—

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