2020-2021学年部编版语文五年级上册第二单元测试卷_2.docxVIP

…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第 = page 2 2页，总 = sectionpages 2 2页 第 = page 1 1页，总 = sectionpages 1 1页 绝密·启用前 2020-2021学年部编版语文五年级上册第二单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、信息匹配 1.用“√”给加点字选择正确的读音。谴责（qián qi?n ） 人影绰绰（chuò chuō ） 间隔（jiān jiàn ）猛涨（zh?ng zhàng ） 联结（jiē jié ） 一行人（xíng háng ） 2.给加点的字选择正确的解释。（填序号）(搭)①支；架。②连接在一起。③凑上；加上。④把柔软的东西放在可以支架的东西上。1．他紧张的前言不搭后语。_____2．搭石，构成了家乡的一道风景。_____3．工人的肩膀上搭着一条毛巾。_____ 评卷人 得分 二、填空题 3.读拼音写词语。1．他穿好pí xié______，wǎn zhe______妈妈的手逛街去了。2．家乡的小溪的流水常年不断。每年xùn qī______，shān hóng bào fā______，溪水猛涨，给我们的生活带来不便。3．水坑中的石头放píng wěn____了，我们才能过去。走的时候，身体要保持píng héng_____。 4.先填空，再理解。上了点儿年岁的人，______怎样急着赶路，______发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。（1）这句话主要写上了点儿年岁的人______a．急着赶路 b．抽空摆搭石（2）从“一定”“直到”等词语中，“我”体会到了_________________________。（3）作者认为构成家乡一道风景的不仅有______，还有______。a．搭石 b．家乡的山水 c．家乡的人们 d．农家小院 5.学走搭石1．补充俗语：紧走搭石慢________。2．走的方式：走的时候要_____，不能_______，也不能____________。3．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。这句话写了人们走搭石时的声音美，我是通过“_______”这个词知道的，还写了人们走搭石时的画面美，我是通过“__________、__________”这两个词知道的。 评卷人 得分 三、选择题 6.下列加点词语运用有误的一项是（　　）A．为人民做好事的人受人民爱戴是理所当然的。B．他俩要去的地方不同，一个往东，一个往南，一到十字路口，就相背而行了。C．元宵灯会上，灯光摇曳，人影绰绰。D．在警察叔叔的指挥下，交通变得协调有序了 7.下列句子没有语病的一项是（　　）A．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。B．桃源洞的“一线天”被称为“福建三绝”。C．疫情防控期间，福州的中小学生“停课不停学”。D．秋凉以后，早早地将搭石摆放好。 8.温馨的场景：因为有了搭石，家乡有了很多温馨的场景，其中不包括（　　）A．两个人面对面同时走到溪边，他们会招手示意，让对方先走。B．乡亲们经常在搭石边亲热地聊天问候。C．遇上老人来走搭石，年轻人会自愿背老人过去。D．走搭石时，前面的人突然停住，后边的人没处落脚，掉进水里。 9.赞美搭石一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。对这句话理解有误的一项是（　　）A．作者借搭石颂扬了无私奉献、一心为他人着想的美好品质。B．一排排搭石，静静地躺在溪水里，任人踩踏，就像一条小路，可有可无。C．一排排搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。D．这句话是全文的中心句，揭示了作者写搭石的目的。 评卷人 得分 四、排序题 10.了解搭石（排序）______在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。______找来一些平整方