闽教版Unit-4-Numbers-and-Time-教学反思.docVIP

闽教版Unit 4 Numbers and Time 教学反思 我执教的这节课是闽教版小学英语四年级上册Unit 4 Numbers and time Part A.。本节课我以新的课程理念为指导，努力尝试表现出有效的语篇教学模式，切实提升学生听说读写的综合语言使用水平。本篇语言材料属于对话故事类型，并且是孩子们所熟知的龟兔赛跑故事，所以我没有做过多的渲染。直接表现出一组画面，观察故事人物。 课文主要分为三个阶段：1、整体感知阶段。2、自主品读阶段。3、表演拓展阶段。首先，在整体感知阶段，也就是语篇教学准备阶段。引导学生自主发问，结合学生发问表现四个主线问题：When does the race begin?Who is slow ?Who is fast?Who is the winner?接着播放光盘，将视听教学结合起来，引导学生带着问题在听的过程中有针对性地抓住主要信息，整体感知和理解课文内容，使学生能、会听语篇，提升听的水平和兴趣。同时回答问题使学生的英语思维得到了训练。自主听后鼓励学生用英语说出答案，提升说的水平。 接着，在自主品读阶段，主要引导学生抓信故事中的动物特点，模仿他们的动作语言，学说他的所说的话，融语篇教学于情景表演之中，让学生在表演中练。为了突出关键重点1、继续抛出问题：The turtle is slow.The rabbit is