5-认识新朋友-教案.docxVIP

认识新朋友 一、 教学目标： 1、 知识与技能：认识软件界面；能够在软件中完成文件新建、保存与下载的操作；能够在 软件中实现模块的添加与删除的操作。 2、过程与方法： 通过观看视频，认识编程软件界面与基本操作；通过自主进行程序设计 练习，掌握编程软件的基本操作。 3、情感、态度价、值观：在整个学习过程中，有意识的养成自己独特的程序编写能力。 二、学情分析： 1、学习者分析 认知基础： 学生们均为小学三四年级学生，通过前几课的学习，认识了人工智能，对编 程有了简单的了解。 学习风格和心理特征：学生们喜欢编写程序解决生活中的问题，或者完成游戏。对理论知 识学习易产生畏难情绪。并且，在一般情况下，学生大多采用独立学习，缺乏交流，合作学 习的能力。因此，需要强调学生进行自主探究，合作学习的方式，利用项目式学习进行知识 分解，自我学习，教师进行辅导，在难点上教师进行统一讲解。 二、 教学重难点 重点：掌握在编程软件中的基本操作。 难点： 认识软件与硬件间的联系 四、 教学方法和手段： 举例讲授； 通过实践，亲身体验游戏制作的过程 软件功能区域下载程序到控制板仿真演示保存文件打开文件 软件功能区域 下载程序到控制板 仿真演示 保存文件 打开文件 新建文件 文件另存为 撤销与重做 常用工具 进入官网 时间 教师行为 学生行为 备 注 导入部分 2min 直接导入： 本堂课认识新朋友——DS