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第6讲 大数据时代来了 社会科学研究方法在大数据编辑中的应用 案例教学 2011年英国骚乱，有传媒称为伦敦之炎、伦敦暴动，是2011年8月6日晚上在英国首都伦敦开始的一系列社会骚乱事件，一直持续到8月10日才平息。 骚乱发生后，人们对于骚乱的起因以及应该采取何种政策应对进行了激烈的辩论。 《卫报》网站认为现阶段的这种讨论更多的是一种凭空想象而缺乏实实在在的证据，特别是缺乏与骚乱参与者相关的证据，比如是什么导致了骚乱，为什么他们要参与制造骚乱和抢劫，他们做这些事情的时候头脑中在想些什么，这场骚乱与以前发生的骚乱是相似还是有质上的不同？骚乱还会持续下去么？ 2011年9月，《卫报》网站宣布将研究一个月前发生的英国骚乱并进行实时跟踪。这项名为“解读骚乱”的网站专题旨在运用大数据编辑策略回答为什么骚乱从伦敦北部托特纳姆蔓延到英国六大城市。 主案例：卫报网2011解读骚乱 1 请输入文本内容 请输入文本内容 2 请输入文本内容 请输入文本内容 3 请输入文本内容 请输入文本内容 4 请输入文本内容 请输入文本内容 过渡页 主案例：卫报网2011年解读骚乱专题 ?大数据与新闻编辑 ?数据调研：大数据编辑的第一步 ?数据呈现：大数据编辑需要“浅”表达 ?如何做到大数据编辑的“巧”应用 1 请输入文本内容 请输入文本内容 2 请输入文本内容 请输入文本内容 3 请输入文本内容 请输入文本内容 4 请输入文本内容 请输入文本内容 ?大数据与新闻编辑 关键词解释 大数据（big data），指的是所涉及的资料量规模巨大到无法通过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。大数据的4V特点：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值）。 案例教学 牛津大学教授维克托·迈尔-舍恩伯格认为大数据具备三大特性： 第一，我们可以获得和某个现象相关的所有数据，而不只是少量样本。 第二，由于有了更多的数据，我们可以接受更多的混杂、更多数据上的不精确。 第三，我们分析大数据主要为了判断现在“为什么”、预测未来“是什么”。 由此可见，大数据时代对于复杂议题的新闻报道有着重大启示，而大数据时代的三大核心技术（移动互联网、便携智能终端、云计算）使得复杂议题的新闻生产呈现出融合报道的趋势。 请输入文本内容 1 请输入文本内容 请输入文本内容 2 请输入文本内容 请输入文本内容 3 请输入文本内容 请输入文本内容 4 请输入文本内容 请输入文本内容 ?数据调研：大数据编辑的第一步 采用大数据策略完成复杂议题报道的第一步 作为骚乱发生后对骚乱趋势判断和发生原因的唯一一次调查，“解读骚乱”获得了约瑟夫?朗特里基金会和开放社会基金会的资助。这是从1967年底特律骚乱研究——由《底特律自由报》和密歇根大学社会研究学院合作完成的调查中获得的灵感，它采用问卷这一定量研究的方法，通过对居住在骚乱地区的人与居住在外围地区的人进行比较，对骚乱发生的原因提出了质疑。这是采用大数据策略完成复杂议题报道的第一步。 案例教学 招募调查者 秘密采访骚乱参与人 （1）按照事情发生的时间顺序，引导受访者回忆参与骚乱的经过。 （2）注重细节，特别注意询问人们参与的“渠道”。 （3）了解参与主体特征，特别是人的心理反应、想法和态度。 （4）着重调查骚乱发生地英国的社会现实背景。 请输入文本内容 请输入文本内容 主动与研究机构合作 进行专业化数据分析 请输入文本内容 请输入文本内容 请输入文本内容 请输入文本内容 请输入文本内容 请输入文本内容 请输入文本内容 请输入文本内容 案例教学 ?脱落上下文 作者称记者经常报道一些天文数字，但是却没有提供上下文进行说明。当政治家讨论资金拨款时，那些高达百万甚至千万的金额应该和任务本身的大小联系起来。尽管英国前首相布莱尔承诺的免费托儿服务高达3亿英镑，但文章指出每个儿童每周只能获得1.15英镑。“因此，当一些数据显得很大时，从现实角度来讲，却显得非常的小，”BBC专家称。 ?报道“震惊的数字” 记者很容易被那些极端的数字所震惊，而不是去做足够的研究。一些看似具有新闻价值的金额可能预示其准确性的问题或对其意义的误解。 ?专注突出值，忽略平均数 当报道数据时，避免报道集合内那些突出，但不能准确表现整体的数字。例如，在一篇标题为“全球变暖可能导致气温上升11摄氏度”的文章中，引用了一个气候预测模型。但是该模型在2000次测试中只有一次预测气候上升11度——这个标题具有很强的欺骗性。 ?报道但不解释波动 大量的报道提到数字的上升或下降，但是后面往