幼儿园小班教案《全靠耳朵听》.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《全靠耳朵听》 【活动目标】 情愿仿照小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣。  感受歌曲柔软、舒缓的旋律，理解歌词的含义。  启发幼儿根据原歌词的结构，创编新歌词并演唱。  【活动预备】 电脑动画、胸饰、音乐  【活动过程】 一、歌表演：看伴侣引入  二、看看哪些动物伴侣来了？幼儿猜猜  三、红红的鸡冠，早上早早起，是谁？  动画演示：和公鸡打招呼！  你们好，我是怎么唱歌的？〔幼儿自由仿照〕  公鸡，公鸡，喔——喔  依此推出：小羊、小狗、小猫  四、我们听见小动物的叫声，全靠什么呢？  五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧！观赏歌曲  六、你听到小动物怎么唱的？(幼儿随便唱唱)  七、老师的两只耳朵听见了，我也来唱唱  八、小伴侣也来和小动物一起唱歌。  九、小动物，一边唱，一边还做动作呢！师生边唱边表演。  十、找一个自己喜爱的小动物一起来唱歌〔戴胸饰表演〕  【活动延长】 还有很多小动物唱歌声音很好听的，启发小鸭子怎么唱的？……  【活动结束】 那我们去找更多的小动物唱歌，看，它们都走来了……〔表演：走路，自然结束〕  小百科：耳位于眼睛后面，它具有区分振动的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给大脑。在脑中，这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。