高中音乐_走近舞蹈教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《走近舞蹈》教学设计 教学年级：高中一年级 教学内容：人音版《走近舞蹈》 教材分析： 本课教材的内容既有对生活舞蹈的认识又有到艺术舞蹈的 体验升华，旨在引导学生充分感受、领悟舞蹈是一种以人体的动 态形象反映人类社会生活的最古老的艺术形式之一，她通过节律 化、造型化和表情化的人体运动来塑造艺术形象，表现舞蹈者所 认识的生活及其由生活所激发的情感。 教学目标： 1．让学生初步认识、了解舞蹈的起源及舞蹈的种类。 2．能够与学生一起积极感受、比较、分析不同种类舞蹈所带来 的不一样的美。 3．能够在舞蹈的欣赏体验中引导学