高中语文《劝学》公开课优秀教学设计(经典、值得收藏).pdfVIP

《劝学》公开课优秀教学设计 课题 劝学 教学类型 新授 授课时间 授课老师 授课班级 教学目的 1、了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。 和要求 2、学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论 证的能力。 3、明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道 理。