环境工程专业人才培养方案.docVIP

PAGE 1 PAGE 114 环境工程专业人才培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握环境工程专业的基本理论和实践技能，了解环境科学与技术发展动态，具有环境监测、环境污染治理和环境保护等方面的知识，具有创新意识、分析解决问题和进行科学研究和工程设计的能力；能够在政府部门、规划部门、环境保护部门、工矿企业、设计单位、科研单位、学校等从事工程设计施工、管理、教育、研究开发等方面工作的环境工程学科高素质应用型人才。 二、基本业务规格 1.具有良好的道德修养，心理素质和健康的体魄。 2.具有较宽广、较扎实的自然科学，工程技术和人文社会科学的基础理论知识。 3.系统掌握环境工程专业的基础知识，基本理论和基本技能，了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态，具有较强的独立获取知识能力，分析和解决问题的能力及开拓创新精神，具有一定的设计、研究开发和学术交流的能力。 4.具有环境监测与评价、环境污染治理和给排水工程设计的能力。 5.具有较强的计算机应用能力，达到浙江省高校非计算机专业计算机二级考试，具有运用现代信息技术获取科技信息的能力。 6.具有较强的听、说、读、写、译的英语能力，达到CET-4水平。 三、基本学制 四年 四、授予学位 工学学士 五、主干学科 环境工程 六、专业主干课程 环境化学、环境监测、环境工程微生物学、工程制图与CAD、水污染控制工程、大气污染控制工程、物理化学、化工原理。 七、课程设置和学分要求 本专业毕业最低学分为160学分，其中，普通教育课程32学分，基础教学课程42学分，专业教学课程31学分，公共选修课程8学分，实践教学环节37学分,素质拓展环节10学分。 环境工程专业教学安排表 课程类别 课程代码 课 程 名 称 学分 按 学 期 周 学 时 分 配 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 普通教育课程 1J10615 思想道德修养与法律基础 2.0 2 　 必修32 学分 1J10805 中国近现代史纲要 1.0 1 　 1J10935 马克思主义基本原理概论 2.0 2 　 1J10965 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 4 　 1J10061 大学英语1 3.0 4 　 1J10074 大学英语2 4.0 5 　 1J10081 大学英语3 3.0 4 　 1J10097 大学英语4 4.0 5 　 1J11215 大学生心理健康教育 1.0 1 　 1J10885 体育与健康1 0.5 2 　 1J10895 体育与健康2 0.5 2 　 1J10905 体育与健康3 0.5 2 　 1J10915 体育与健康4 0.5 2 　 1H12996 计算机应用基础 2.0 2 　 1H10024 C语言程序设计 4.0 4 基础教育课程 1J10155 高等数学B（上） 4.0 4 　 必修42 学分 1J10165 高等数学B（下） 4.0 4 　 1J10735 大学物理C 4.0 4 　 　 　 1F13645 环境科学与工程导论 1.0 1 　 　 　 1J10375 无机及分析化学 4.0 4 　 　 　 1J10405 有机化学 3.0 3 　 　 　 1H10253 概率论与数理统计 2.0 2 　 　 　 1F12775 普通生物学 2.0 2 　 　 　 1F10385 环境生态学 2.0 2 　 　 　 1F11115 仪器分析 3.0 3 　 　 　 1F10303 环境化学★ 2.0 2 　 　 　 1F14635 环境管理学 2.0 2 　 　 　 1F13565 环境工程微生物学★ 3.0 3 　 　 　 1F10315 环境监测★ 3.0 3 　 　 　 1F14513 工程制图与CAD★ 3.0 3 　 　 　 专业教学课程 1F13353 工程力学 2.0 2 　 必修20 学分 1J10385 物理化学★ 2.0 2 　 1F11031 化工原理★ 2.0 2 　 1F13385 水污染控制工程★ 3.0 3 　 1F13415 污水处理工艺设计 2.0 2 　 1F10077 大气污染控制工程★ 3.0 3 　 1F14745 环境工程专业英语 2.0 2 　 1F13395 固体废物处理与处置 2.0 2 　 1F13405 噪声污染控制工程 2.0 2 　 1F10413 环境信息系统? 2.0 2 　 选修11 学分 1F10973 自然地理学? 2.0 2 　 1F10393 环境生物学? 2.0 2 　 1F14665 土壤学? 2.0 2 　 1F13325 能源概论? 2.0 2 　 1F11417 给排水工程 3.0 3 　 1F10335 环境经济学 2.0 2 　 1F14675 文献检