第4单元《写作怎样选材》七年级语文下册同步教学课堂(部编版).pptx

七年级下第四单元写作训练 怎样选材;教学目标; 《叶圣陶先生二三事》一文中，作者所写的关于叶圣陶先生的两三件事情有何特点？请问写这样的素材有什么表达效果？ 这些都是叶圣陶先生日常生活中的小事。选择这些素材的好处：材料紧扣中心，能更有力地突出叶圣陶先生待人厚和律己严的人物特点。;所谓选材，就是选择一定的事例或素材，来表现文章的中心。选材的好坏，决定作文中心是否突出，人物特点是否鲜活。 可以这么比方：对于一篇好作文来说，主题是心脏；结构是骨架；语言是细胞；材料是血肉！可见选材是多么重要。;选材的原则; 1、《说和做》的选材：文章选择了闻一多先生在说与做两方面的经典事例，突出地表现了他作为民主战士的敢于“说”的特点，以及作为学者“多做少说”的优秀品质，从而有力地证明了他是“口的巨人和行的高标”这一文章主旨???;《回忆鲁迅先生》这篇文章中，作者主要回顾了鲁迅先生日常生活中的一些寻常小事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等等，以多个片段组合在一起，烘托出一个真实的、富有人情味的、完全生活化的鲁迅形象，给人留下了极为深刻的印象。;同龄范例，加深记忆;可还是意犹未尽。手刚碰上《红楼梦》，但一个念头即刻闪现在脑海里：快要期末考试了。于是我将它胡乱塞进抽屉里，忽然想到一句“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，不禁哑然失笑。 背了好一会儿《历史》，全都是中国的“屈辱史”