仁爱版八年级英语下册unit7Topic2sectionA教学设计.docVIP

八年级下册教案设计 Unit7FoodFestival Topic2I’mnotsurewhetherIcancookitwell. SectionA Ⅰ.Materialanalysis 本节课为该话题的第一节课，建议用1课时上完。主要活动为SectionA的1a和2a。 本话题围绕Kangkang和同学们为美食节做准备而展开。在SectionA中，由Kangkang跟妈妈 学做炒饭引出炒饭和面条的制作过程和方法,要求学生掌握表示次序的副词的用法，养成做事有规 律、讲次序的好习惯；语法重点学习由whether/if引导的宾语从句。经过本课的学习鼓励学生在 其原有的愿望和兴趣的基础之上，勇于实践、勇敢尝试，培养学生的自主探究精神。 Ⅱ.Teachingaims Knowledgeaims： 学习whether/if引导的宾语从句。 学习表示次序的副词的用法。 Skillaims： 能听懂相关食物制作的话题的对话，辨别主题，并获取主要信息。 能使用英语陈述食物的制作过程。 能理解所给语言材料中事件的发生次序和人物行为。 能写出简单的文段。 Emotionalaims： 在其原有的愿望和兴趣的基础之上，勇于实践、勇敢尝试，拥有自主的探究精神。 Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints Keypoints： 学习whether/if引导的宾语从句。 学习表示次序的