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- 约6.05千字
- 约 47页
- 2022-04-10 发布于上海
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1;《恐 龙》;大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。
《恐龙》这篇课文介绍了恐龙的种类、形态和生活习性,作者多处运用列数字、作比较、打比方等说明方法。我还了解到鱼龙、翼龙是恐龙的亲戚。恐龙大多以吃植物为主,也有专门吃肉的,例如霸王龙。恐龙繁殖的方式是卵生。我还知道的恐龙有:甲龙、鸭嘴龙、蛇颈龙等。大约6500万年前,恐龙突然神秘消失了。
;大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。
《恐龙》这篇课文介绍了恐龙的种类、形态和生活习性,作者多处运用列数字、作比较、打比方等说明方法。我还了解到鱼龙、翼龙是恐龙的亲戚。恐龙大多以吃植物为主,也有专门吃肉的,例如霸王龙。恐龙繁殖的方式是卵生。我还知道的恐龙有:甲龙、鸭嘴龙、蛇颈龙等。大约6500万年前,恐龙突然神秘消失了。
;1、第二自然段的中心句是:恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。构段方式是:总分。我认识了是个庞然大物的雷龙,身体很长的梁龙,全身带刺的剑龙,长相凶恶的三角龙。
2、“雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。”这句话中作者用了:作比较、打比方的写作方法。
3、“梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。
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